【題目】一年中，從春末到秋初，保存不當?shù)氖称肪秃苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究實驗，其實驗的主要過程如下：

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱冷藏室里

一周后的結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

（1）A組和B組構(gòu)成對照實驗，要探究的是_____對霉菌生活的影響；B組和C組構(gòu)成對照實驗要探究的是_____對霉菌生活的影響。

（2）根據(jù)經(jīng)驗可預測C組的實驗結(jié)果是_____，由此得出的實驗結(jié)論是霉菌的生活需要_____。

（3）B組的新鮮橘皮，一周后的發(fā)霉現(xiàn)象是由于空氣中的_____散落到橘皮表面并大量生長繁殖引起的。

（4）通過上述探究實驗可知，我們應把食品保存在_____環(huán)境里。

【答案】水分 溫度 不發(fā)霉 適宜的溫度 孢子 低溫、干燥

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。遵循單一變量的實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預測實驗結(jié)果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“洗澡通風，安全過冬”，秋冬季要注意加強預防一氧化碳中毒。若遇到發(fā)生一氧化碳中毒的情況，小龍的下列做法不恰當?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風

B. 立即撥打“120”，告知地址和病情

C. 同時給患者服用牛黃解毒片，以緩解病情

D. 馬上對患者實施人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、脫色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片變藍色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因有（　�。�

①脫色時間過短 ②光照時間過短 ③植株在暗處時間過短 ④鋁箱遮光不嚴

A.①③B.②④C.③④D.①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述，不正確的是（ ）

A. 動物行為是指動物的各種活動

B. 動物行為有利于動物的生存和繁殖后代

C. 春天，青蛙大聲鳴叫是一種與繁殖有關(guān)的行為

D. 貓頭鷹總是在夜晚出來活動，有利于它的睡眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞內(nèi)與細胞呼吸、光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是

A.線粒體、線粒體B.葉綠體、葉綠體

C.葉綠體、線粒體D.線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某研究小組在探究“光對鼠婦的分布是否有影響”的實驗過程，請將空白處補充完整。材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤，紙板，玻璃板。

（1）提出問題：______________________？

作出假設(shè)：光對鼠婦的分布有影響。

作出假設(shè)的依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。

（2）制定計劃：

a.在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，一橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。這樣做的目的是設(shè)置一組_______實驗，變量是______。

b.在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜止2分鐘，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

c.匯總發(fā)現(xiàn)：明亮處的鼠婦數(shù)量少，陰暗處的鼠婦數(shù)量多。

（3）得出結(jié)論：光對鼠婦的分布有影響，鼠婦適于生活在_______潮濕的環(huán)境中。

（4）實驗中用10只鼠婦而不是1只的目的是為了_____________，減小誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長具有向光性，說明生物具有的特征是：（ ）

A.能進行呼吸B.能夠進行生長C.受水分的影響D.能對外界的剌激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在給花生施肥時，出現(xiàn)了“燒苗”現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A.施肥少了，花生苗缺乏營養(yǎng)B.施肥多了，導致土壤溶液濃度過高

C.土壤板結(jié)，花生苗無法吸收營養(yǎng)D.花生苗的根細胞不吸收水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“光對鼠婦生活是否有影響”時：

（1）科學探究的一般過程是提出問題→ __________→制定計劃→實施計劃→_________→表達與交流；

（2）作出的假設(shè)是光對鼠婦有影響。

（3）該實驗中的變量是__________，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供有光和_________兩種環(huán)境，以便對照。

（4）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，這樣做的目的是_____________；每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的__________值,這樣做的目的又是__________________。

（5）根據(jù)本實驗的結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________。

（6）實驗結(jié)束后，應該將鼠婦______________________。

（7）如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗中的變量是__________。

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