【題目】一對(duì)夫婦都是雙眼皮，基因型都是Ee，則子女的基因?yàn)?/span>

A. EE B. Ee

C. ee D. 以上三者都有可能

【答案】D

【解析】

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。子女中控制某一性狀的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。子女是單眼皮，必由雙方各提供一個(gè)e基因，而父母均是雙眼眼皮，基因組成是Ee，控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞如圖：

一對(duì)夫婦均為雙眼皮，孩子的基因組成是可能是EE或Ee或ee。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你一定熟悉克隆羊多莉吧！你知道嗎？與它身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只，請(qǐng)據(jù)圖分析問(wèn)題：

（1）A羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是______。

（2）B羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供的是______。

（3）融合細(xì)胞是在______培養(yǎng)的，它被移植到______。

（4）多莉是由______生出的，它的長(zhǎng)相與______一樣

（5）由此證明，生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在______內(nèi)

（6）多莉是世界上第一只經(jīng)過(guò)“______”培育出來(lái)的克隆羊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是晶晶同學(xué)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片過(guò)程圖和在顯微鏡下的三個(gè)視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)將圖中臨時(shí)裝片制作的順序正確排列（用圖中字母表示）________。

(2)如果觀察的視野中有氣泡，請(qǐng)幫他分析原因________。

(3)為了進(jìn)一步觀察圖②中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該移動(dòng)顯微鏡圖中_____（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)，使________（填“低”或“高”倍鏡）對(duì)通光孔。

(4)晶晶觀察過(guò)程中出現(xiàn)②圖，要想物像移到中央，需要將玻片標(biāo)本向________移動(dòng)。

(5)晶晶觀察過(guò)程中看到圖①所示，要想看的更清楚，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡________。

(6)晶晶在使用顯微鏡時(shí)，在鏡筒下井過(guò)程中不小心將載物臺(tái)上個(gè)玻片標(biāo)本壓碎，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（　�。�
A.保持細(xì)胞的形態(tài)
B.避免細(xì)胞皺縮
C.避免細(xì)胞脹破
D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的（　�。�
A.遺傳現(xiàn)象
B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.變異現(xiàn)象
D.進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中B屬于_________，它的結(jié)構(gòu)是由_________組成的外殼和包含_________的內(nèi)核組成。

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)_________。

（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_________。

（4）在外界條件適宜的情況下，A的繁殖方式是_________、D的繁殖方式是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能夠獨(dú)立生活
C.不能完成呼吸，生殖等生命活動(dòng)
D.能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”其中隱含的一條完整的食物鏈?zhǔn)恰?（ ）

A. 黃雀→ 螳螂 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 蟬→螳螂→黃雀→柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤(pán)旋．魚(yú)在水中穿梭螃蟹在泥灘上“橫行”．上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A.飛行、游泳、爬行
B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飛行、游泳、行走

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同步練習(xí)冊(cè)答案