【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是
A. 魚的身體呈流線型,可減少游泳時(shí)的阻力
B. 蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C. 鳥發(fā)達(dá)的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
D. 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和食物消化的能力
【答案】C
【解析】
魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng);魚體兩側(cè)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官。爬行動(dòng)物的體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。鳥類的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳等。
魚的身體呈流線型,可以減少游泳時(shí)水的阻力,是其對(duì)水生生活的適應(yīng),故A正確;蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)干燥的陸生生活,故B正確;鳥類發(fā)達(dá)的胸肌一端附著在胸骨上,另一端附著在翼骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,故C錯(cuò)誤; 家兔屬于哺乳動(dòng)物,牙齒有門齒、臼齒的分化,提高了攝取食物和食物消化的能力,故D正確。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東營(yíng)黃河三角洲動(dòng)物園引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動(dòng)物.某同學(xué)參觀后對(duì)上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié),你認(rèn)同的是( )
A. 從呼吸方式上看,都是雙重呼吸
B. 從生殖方式上看,都是體內(nèi)受精、胎生
C. 從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動(dòng)物
D. 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說(shuō)法,不正確的是
A. 血液有運(yùn)輸功能,還有防御和保護(hù)作用
B. 血小板與血液凝固有關(guān)
C. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多
D. 一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200~300ml
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)特有的目前處于滅絕邊緣的水生哺乳動(dòng)物和棲息在淡水中的爬行動(dòng)物分別是( 。
A. 鯨、儒艮 B. 白鰭豚、揚(yáng)子鱷
C. 貓熊、揚(yáng)子鱷 D. 貓熊、白鰭豚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用十分廣泛,其具體表現(xiàn)有( )
①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子 ③為人類提供生活原料 ④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品 ⑤用于仿生技術(shù)的研究 ⑥徹底分解植物枝葉,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
A. ①②③⑤ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列成語(yǔ)能反映生物影響環(huán)境的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與艾滋病患者的接觸行為中,哪些行為不會(huì)被傳染
①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學(xué)習(xí)
A. ①③⑤ B. ①②③⑤⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. ①②③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。我們回顧一下:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有__________的特點(diǎn)。
(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種來(lái)代替人痘接種法。從免疫角度來(lái)說(shuō)這兩種方法都屬于__________免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為__________。
(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的__________,接種的牛痘進(jìn)入人體作為__________起作用。
(5)2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾屬于血液傳染病,而吸血的動(dòng)物屬于__________(傳染源/傳播途徑)。
(6)感冒是常見的傳染病,一旦出現(xiàn)感冒的輕微癥狀,可自行到藥店購(gòu)買藥品進(jìn)行防治。但一定要購(gòu)買帶有“__________”專用標(biāo)識(shí)的非處方藥。
(7)艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒HIV”引起的病死率極高的傳染病,但我們不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動(dòng)告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)被感染__________。
①交談 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤擁抱 ⑥被蚊子叮咬 ⑦性接觸
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤⑥ C. ②④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是( )
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.陽(yáng)光
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