【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,結(jié)合所學(xué)回答下列問(wèn)題:

(1)圖__________是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。

(2)圖中[1]是__________,主要功能是__________,進(jìn)而保持了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[]__________

(4)生物的遺傳物質(zhì)主要存在于[]__________中,能貯存和傳遞,控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和__________

(5)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]__________;能將有機(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__________;能使植物體保持挺立、舒展姿態(tài)的結(jié)構(gòu)是[5]液泡和[]__________。

(6)生物體的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,這說(shuō)明_____________。

【答案】2細(xì)胞膜 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出(或“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”) 3 細(xì)胞核 5 液泡 遺傳信息 生理特性 7 葉綠體 4 線粒體 6 細(xì)胞壁 細(xì)胞是(生物體)生命活動(dòng)的基本單位

【解析】

觀圖可知:1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞質(zhì)。3是細(xì)胞核。4是線粒體、5是液泡、6是細(xì)胞壁、7是葉綠體,解答即可。

1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。乙圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
21是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的功能保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),所以吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[5]液泡。
4)生物的遺傳物質(zhì)主要存在于[3]細(xì)胞核中,能貯存和傳遞遺傳信息控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。
5)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;能使植物體保持挺立、舒展姿態(tài)的結(jié)構(gòu)是[5]液泡和[1]細(xì)胞壁。
6)除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,生物體的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),人的生命開(kāi)始于 , 他在母體里要經(jīng)過(guò)約天的生長(zhǎng)發(fā)育成成熟臺(tái)兒,人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖表示人體某些生理過(guò)程的變化情況。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化,則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 圖三是人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,BC段表示呼氣過(guò)程

D. 圖四表示 3 種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因用A、a表示)和紅綠色盲(色盲基因是隱性基因,色覺(jué)正常基因是顯性基因,基因只位于X染色體上)的遺傳系譜圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是____(填“顯性”或“隱性”)性狀,6號(hào)個(gè)體的基因組成是____,其為雜合體的概率是____。若6號(hào)為雜合體,和7號(hào)個(gè)體婚配,其后代9號(hào)個(gè)體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是____。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀,容易破裂導(dǎo)致貧血。如果7號(hào)個(gè)體通過(guò)輸血使貧血癥狀消失,她與6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子與9號(hào)個(gè)體患病的概率_____(填“相同”或“不相同”),原因是_____。

(3)由圖可知8號(hào)個(gè)體的色盲基因來(lái)自于其父母中的____號(hào)個(gè)體;3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)____(填“男孩”或“女孩”),孩子的色覺(jué)一定正常。

(4)2018年我國(guó)啟動(dòng)“中國(guó)十萬(wàn)人基因組計(jì)劃”,該項(xiàng)目的研究成果將為遺傳病的治療提供參考。從基因水平進(jìn)行研究,可能根治紅綠色盲等遺傳病,這是因?yàn)?/span>____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體作為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),能夠通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用,對(duì)外界刺激做出適當(dāng)反應(yīng),維持體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)正常進(jìn)行。如圖一是寒冷環(huán)境中人體某些生理活動(dòng)流程圖,圖二是人體主要的內(nèi)分泌腺。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)由圖一可知,皮膚中的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激后,人體會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮的反應(yīng),此過(guò)程中下丘腦及結(jié)構(gòu)Ⅱ分別屬于反射弧的____(填結(jié)構(gòu));并且人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌增多,這是圖一中__直接作用于甲狀腺的結(jié)果。冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至圖二中的[_____]____,人就產(chǎn)生了冷覺(jué)。由此可以看出人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是_____共同作用的結(jié)果。

(2)寒冷環(huán)境中抵抗力弱的人群易患流感,2017年冬天BY型流感病毒讓很多市民“中招”。圖二中的[_____]_____與人體防御流感病毒有關(guān),該結(jié)構(gòu)與_____等免疫器官和_____組成了人體的第三道防線。侵入人體的大量BY型流感病毒最終被第三道防線消滅的具體過(guò)程是________。

(3)生長(zhǎng)激素是由圖二中的[_____]____分泌的。為研究其生理作用,科學(xué)家選取相同的健康幼鼠若干只,全部手術(shù)切除該器官。一段時(shí)間后隨機(jī)等分為兩組,分別注射等量且適量的生長(zhǎng)激素、生理鹽水,飼養(yǎng)條件相同,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖三所示。切除該器官后需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)行注射,原因是_____(不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素具有____的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】教育部規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,并將結(jié)果記入檔案,作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)。其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與,那么運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________組成。

(2)骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由[_______]________附著在相鄰的骨上。

(3)在做引體向上動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是______,牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。

(4)做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起______作用,在你立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中,關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[_______]_________。

(5)運(yùn)動(dòng)前如果沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)容易出現(xiàn)脫臼,脫臼是指_________從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( )
A.孔雀開(kāi)屏
B.老馬識(shí)途
C.蜜蜂采蜜
D.小雞長(zhǎng)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案