小麥的高莖、矮莖分別受D、d基因的控制，則在小麥的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是________．

d
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱形以及基因的傳遞，解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來(lái)切入．
解答：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．小麥的高莖是由顯性基因控制，基因組成可能是DD或Dd，小麥的矮稈是由隱性基因d控制，其基因組成是dd．染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單．卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞．因此小麥的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是d．
故答案為：d
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代間的傳遞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）如圖所示為人的單、雙眼皮的遺傳圖解，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）控制眼皮的基因A和a，在細(xì)胞內(nèi)的染色體上是
成對(duì)
成對(duì)
存在的；
（2）圖中雙親所生的后代中，表現(xiàn)為雙眼皮的其基因組成及所占比例依次為
AA或Aa、75%
AA或Aa、75%
；
（3）假如基因A和a分別代表小麥的高莖和矮莖，將基因組成為AA的小麥種子種植在貧瘠的土壤中，結(jié)果卻長(zhǎng)成了矮莖，那么這種變異
不能
不能
（“能”或“不能”）遺傳給后代；
（4）若某夫婦均為單眼皮，妻子為了追求美麗漂亮而做了雙眼皮手術(shù)，那么她們能生出雙眼皮的孩子嗎？
不能
不能
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小麥的高莖、矮莖分別受D、d基因的控制，則在小麥的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是
d
d
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示意一對(duì)基因的遺傳圖解（說(shuō)明：圖中的X表示婚配關(guān)系），顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于
細(xì)胞核內(nèi)的染色體
細(xì)胞核內(nèi)的染色體
上．
（2）雙親的基因組成都是Bb，這在正常人群中是不多見(jiàn)的，但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大？
近親結(jié)婚
近親結(jié)婚

（3）若圖解中的B代表豌豆的黃色，b代表綠色，種植的子代共收獲了100粒種子．從理論上推測(cè)，綠色種子有
25
25
粒，黃色種子中基因組成是BB的種子有
25
25
粒．
（4）假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長(zhǎng)成矮莖，這種變異
不能
不能
（填寫(xiě)“能”或“不能”）遺傳給后代，理由是
這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年四川省南充市閬中市水觀中學(xué)中考生物模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

小麥的高莖、矮莖分別受D、d基因的控制，則在小麥的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是______．

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