【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______,對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個階段,其發(fā)育過程稱為______,家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的皮實際上是___,原因是______。

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪的外形像魚,通過尾的擺動產(chǎn)生運動,適于在水中游泳,用______呼吸;青蛙的后肢比前肢強壯,適于在陸地上跳躍,用______呼吸,皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在______和生活習性上區(qū)別很大,屬于______發(fā)育!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!痹娋渲星嗤芨呗書Q叫的行為,實際上是_____蛙在求偶。青蛙在生殖過程中有______現(xiàn)象,有利提高受精率。

【答案】受精卵 完全變態(tài) 外骨骼 外骨骼不能隨身體的生長而長大 形態(tài)結構 變態(tài) 抱對

【解析】

1)青蛙屬于兩棲動物,生殖發(fā)育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。
2)完全變態(tài)發(fā)育的過程包括:卵幼蟲成蟲,不完全變態(tài)發(fā)育過程包括卵幼蟲成蟲三個時期。

1)青蛙、蝗蟲、家蠶它們個體發(fā)育的起點都是受精卵。屬于有性生殖。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,其過程包括:卵幼蟲成蟲;认x的發(fā)育過程包括卵幼蟲成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過對比可見家蠶的發(fā)育有蛹期。昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的皮實際上是外骨骼。

2)蛙的生殖發(fā)育過程是:經(jīng)過雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,幼體蝌蚪像魚,生活在水中,用鰓呼吸,通過尾部的擺動產(chǎn)生運動,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,成蛙后肢比前肢發(fā)達,適于在陸地上跳躍,其幼體與成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結構及生活習性上都有很大差異,屬于變態(tài)發(fā)育。繁殖行為與動物繁殖有關的一切行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!痹娋渲星嗤芨呗書Q叫的行為,實際上是雄蛙在求偶。青蛙在生殖過程中有抱對現(xiàn)象,有利提高受精率。

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A. b內(nèi)是原尿,y是尿素

B. c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖

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Ⅰ.實驗材料:黑棋子10顆,標記X;白棋子10顆,5個標記X、5個標記Y;紙盒兩個,代表父親和母親。

Ⅱ.實驗步驟:

①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個紙盒中,各自混勻。

②隨機從兩個紙盒中各取一顆棋子,在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中,混勻。

③重復步驟②幾次。

Ⅲ.某小組實驗結果如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

結果

XY

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

請結合上述實驗回答下列問題:

(1)上述實驗中黑棋子模擬的生殖細胞是__________,其細胞中的染色體組成為__________。

(2)在人的體細胞中,染色體是__________(成對/成單)存在的,將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是__________過程。

(3)該組同學得到的數(shù)據(jù)處理結果是男女比例為__________;而理論上,男女出生性別比應約為__________。導致實驗結果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是__________。

(4)后代是男孩還是女孩取決于__________(父親/母親)提供的生殖細胞的類型。一對夫婦,第一胎生了兒子,笫二胎生女兒的可能性為__________

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