【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為
A. 體腔內(nèi)有膈 B. 卵生、哺乳
C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,哪一項(xiàng)會(huì)通過(guò)食物鏈引起生態(tài)變化
A. 酸雨 B. 汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮
C. 溫室效應(yīng) D. 臭氧層空洞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。
(2)玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你有“美人尖”嗎?人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖,俗稱(chēng)美人尖(如圖甲所示).一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖(圖乙所示)的孩子.請(qǐng)分析回答:
(1)人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是一對(duì) .一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖的孩子,說(shuō)明V型發(fā)尖是 性狀.生物性狀的遺傳一般是由DNA上的 控制的.
(2)若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因A/a表示,則父親的基因組成是 ;孩子的基因組成是 .
(3)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖,則這個(gè)孩子的基因組成可能是 或 .這對(duì)夫婦再生一個(gè)平發(fā)尖女兒的可能性為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自 (填“1”或“2”).
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來(lái)就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎? .
(3)若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于 (填“直系”或“旁系”)血親.
(4)7和9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是扦插,②是嫁接,都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
C. ④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖,③④是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒(méi)有 ,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2) 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有( ) 、( ) 、( ) 。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。(填字母)
(3 ) 從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、
乙 決定的?(填字母)
(4)圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。
(5)切開(kāi)西瓜時(shí),流出的汁液來(lái)自( ) 。
(6)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(7)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是( ) ,它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______________移動(dòng);
(2)要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,換成高倍物鏡;
(3)要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中________。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,葉屬于___________,視野④所示的部分屬于___________,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
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