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12．在下列分類單位中，生物的共同特征最少、親緣關系最近的分別是（　　）
①界   ②門  ③綱  ④目  ⑤科  ⑥屬   ⑦種．
A．①②B．⑦①C．⑥⑦D．①⑦

分析 為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．最大的等級是界，最小的等級是種．據此解答．

解答 解：界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；
分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．種單位最小，他們相似程度最多，共同特征最多，親緣關系就最近．故D符合題意．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費者的是（　�。�
A．枯草桿菌B．水稻C．粺草D．稻飛虱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．請將下列生物與所屬的類群用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了探究草履蟲對刺激作出的反應，生物興趣小組按如圖所示進行不同的處理，然后用放大鏡觀察草履蟲的運動方向．他們設計的實驗方案如下表：
學生實驗方案
甲A液為草履蟲培養(yǎng)液，B液為清水，觀察草履蟲運動方向
乙A、B液為草履蟲培養(yǎng)液，觀察草履蟲運動方向
丙A、B液為草履蟲培養(yǎng)液，A液再加少許食鹽，觀察草履蟲運動方向
丁A、B液為草履蟲培養(yǎng)液，A、B液同加少許食鹽，觀察草履蟲運動方向
你認為4個人中，誰的實驗方案最好？（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項不能體現動物在自然界中作用的是（　�。�
A．狼取食年老體弱的野鹿，使鹿群更趨于健壯
B．在農業(yè)生產上，蛙類可作為生物防治的重要動物
C．蚯蚓、羌螂等可以分解有機物，促進物質循環(huán)
D．大多數鳥類的體型適于飛翔生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．健康生活，快樂學習，從我做起！下列不屬于中學生健康生活方式的是（　　）
A．經常參加戶外體育和體力活動B．經常不吃早餐，偏愛吃油炸食品
C．不沉迷于網絡游戲和早戀D．保持愉悅心情，積極向上的心態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．中國居民“平衡膳食寶塔”底層食物的主要營養(yǎng)物質及其在消化管中開始被消化的部位分別是（　　）
A．淀粉和口腔B．蛋白質和胃C．脂肪和小腸D．維生素和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在觀察蚯蚓的實驗中，常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的（　�。�
A．運動B．呼吸C．消化D．攝食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列食品在保存中采用巴氏消毒法的是（　�。�
A．蘑菇B．咸魚C．臘肉D．鮮牛奶

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