5.小腸吸收來的葡萄糖被運到腦部,在通過血液運送的過程中幾次經(jīng)過心臟( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

分析 液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:對照血液循環(huán)圖可知,一分子葡萄糖被小腸吸收進入血液,經(jīng)過小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部動脈→腦處毛細(xì)血管,到達(dá)大腦后氧化分解釋放出能量,至少2次經(jīng)過心臟.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)人的生殖發(fā)育過程,填空.
(1)寫出各個序號代表的結(jié)構(gòu)名稱
①睪丸  ②輸卵管 ③子宮  ④胎盤
(2)①除了能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,它的另外一個功能是分泌雄性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.女性的卵細(xì)胞的染色體組成( 。
A.44條常染色體+XY性染色體B.44條常染色體+XX性染色體
C.22條常染色體+X性染色體D.22條常染色體+Y性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖,把表格補充完整.
名稱在生態(tài)系統(tǒng)中地位在生態(tài)系統(tǒng)中作用
蘆葦、浮萍、水草
消費者直接或間接以植物為食獲得食物和能量
細(xì)菌和真菌等把有機物分解為無機物,歸還到環(huán)境中,供植物重新利用
陽光、溫度、水、土壤為生命活動提供物質(zhì)和能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.一只青蛙一天捕食很多害蟲,是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育特點是(  )
A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育,變態(tài)發(fā)育
B.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育,變態(tài)發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育
D.雌雄同體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.一般來說,懷孕到第8周時,胚胎已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài).懷孕期間,胎兒的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都是通過胎盤和臍帶與母體進行交換而獲得和排出的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)層次圖,請據(jù)圖回答
(1)圖A所示結(jié)構(gòu)為消化道中的哪一段?小腸.
(2)圖A中所含的消化液實際是由多種消化液混合而成的,包括腸液、胰液、膽汁等,其中膽汁是唯一不含消化酶的消化液.
(3)A的內(nèi)表面積非常大,是因為其內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,后者表面又有許多絨毛.絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,且絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育敘述錯誤的是( 。
A.青蛙的生殖方式是卵生B.青蛙的受精方式是體外受精
C.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙D.青蛙抱對是兩只青蛙在爭奪食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某人測量的心跳次數(shù)為每分鐘72次,則下列哪一項可以不經(jīng)測量,即可獲知( 。
A.血壓高低B.脈搏速率C.血液含氧量D.心音是否正常

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同步練習(xí)冊答案