下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（ ）

A．放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹

B．向日葵的花盤(pán)會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

C．植物的根向地生長(zhǎng)

D．含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒縣樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)上第一次段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西上饒余干藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．下列關(guān)于腸道病毒的描述，正確的是（ ）

A．比細(xì)菌要大得多 B．能夠獨(dú)立生活

C．在活細(xì)胞中繁殖 D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A．從母體內(nèi)的卵細(xì)胞開(kāi)始 B．從細(xì)胞分裂開(kāi)始

C．從一個(gè)受精卵開(kāi)始 D．從細(xì)胞的分化開(kāi)始

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂時(shí)，首先是什么一分為二（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、4、5 合稱(chēng)，是新植物的 ．

（2）圖中表示胚根的序號(hào)是 ．

（3）把玉米種子縱向剖開(kāi)，在剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 ．

（4）菜豆種子有兩片子葉，子葉的作用是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．生物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北襄陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心臟四腔 D．體表被毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案