5．鳥的飛行需要強(qiáng)大的動(dòng)力，下列與鳥類在飛行時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大動(dòng)力有關(guān)的是（　�。�
①食量大；②氣囊輔助呼吸；③心跳頻率快；④翼上生有大型羽毛；⑤骨薄、輕；⑥糞便排出快．
A．①②③④B．①③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等．

解答 解：①鳥類的食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，在線粒體了進(jìn)行呼吸作用，分解營養(yǎng)物質(zhì)，釋放過多的能量，利于飛行．
②鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．
③鳥類的心臟有四個(gè)腔，為兩心房兩心室，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，循環(huán)系統(tǒng)完善，運(yùn)輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)，飛行時(shí)，心跳頻率快．
④鳥的翼上生有大型羽毛，飛行時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大動(dòng)力有關(guān)．
⑤有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
⑥鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行．
綜上所述，與鳥類產(chǎn)生用于飛行的強(qiáng)大動(dòng)力有關(guān)的是①食量大、②氣囊輔助呼吸、③心跳頻率快、④翼上生有大型羽毛．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 鳥類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，明確鳥類適于飛翔生活的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．原雞產(chǎn)蛋很少，但現(xiàn)在的蛋雞產(chǎn)蛋量很大，原雞進(jìn)化成為蛋雞的正確順序是（　�。�
①人們專門飼養(yǎng)和繁殖產(chǎn)蛋多的雞 ②產(chǎn)蛋多的變異逐代積累而得到加強(qiáng)  ③原雞產(chǎn)生了可遺傳的產(chǎn)蛋多的變異．
A．①②③B．③②①C．①③②D．③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖表示三類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的消化過程，曲線甲表示的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．維生素

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13．微生物種類繁多，在生物圈中分布廣泛．下列不屬于微生物的是（　　）
A．細(xì)菌B．酵母菌C．跳蚤D．H7N9流感病毒

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20．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”
B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C．在觀察顯微鏡中的物象時(shí)，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開
D．顯微鏡視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)可能來自于反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種生態(tài)系統(tǒng)與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型．它是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一．因?yàn)樗軌蚍纸�、凈化環(huán)境物，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”．它就是（　　）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合圖，解決以下問題：
（其中A和B代表血管，C和D代表血液類型，G代表體內(nèi)某處組織器官細(xì)胞，各箭頭代表血液流向）
（1）若G代表體內(nèi)肺泡，則
A代表動(dòng)脈（動(dòng)脈或靜脈）
B代表靜脈（動(dòng)脈或靜脈）
C代表靜脈血（動(dòng)脈血或靜脈血）
D代表動(dòng)脈血（動(dòng)脈血或靜脈血）進(jìn)入G內(nèi)的主要是二氧化碳（氣體）從G內(nèi)進(jìn)入血液的主要是氧氣（氣體）
（2）若G代表體內(nèi)其它組織器官細(xì)胞，則A代表動(dòng)脈（動(dòng)脈或靜脈），B代表靜脈（動(dòng)脈或靜脈）
C代表動(dòng)脈血（動(dòng)脈血或靜脈血），D代表靜脈血（動(dòng)脈血或靜脈血）進(jìn)入G內(nèi)的主要是氧氣（氣體）從G內(nèi)進(jìn)入血液的主要是二氧化碳（氣體）此時(shí)，G內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，其釋放的能量一部分用于維持體溫恒定，另一部分用于推動(dòng)各種生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勆镞M(jìn)化的趨勢．

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15．央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光了一種叫“富氧水”的高價(jià)飲用水，它是以飲用水為基質(zhì)，加壓充入氧氣制得．節(jié)目中對(duì)“富氧水”有兩種截然不同的觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：“富氧水”富含氧分子，活性強(qiáng)、易吸收．喝水后氧氣通過胃腸絨毛細(xì)胞膜直接進(jìn)入細(xì)胞，能有效補(bǔ)充體內(nèi)的氧，在細(xì)胞內(nèi)分解各種營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生能量．
觀點(diǎn)二：“觀點(diǎn)一”違背科學(xué)常識(shí)，是概念炒作，在“忽悠”消費(fèi)者．
成分吸入的空氣呼出的氣體
N278%78%
O221%16%
CO20.03%，4%，
其他稀有氣體0.94%
較少的水汽		稀有氣體1%
較多的水汽
（1）石田教授曾對(duì)富氧水的效果進(jìn)行研究．他以10名學(xué)生為對(duì)象，讓學(xué)生在不同時(shí)間分別飲用350毫升普通水和富氧水，但不告訴學(xué)生喝的是哪一種水．學(xué)生喝完水后被要求運(yùn)動(dòng)15分鐘，然后由研究人員測試并比較反映他們心率和耐力等生理指標(biāo)，結(jié)果無明顯差異．石田教授研究的主要方法屬于：對(duì)比實(shí)驗(yàn)；．（選填“查閱資料”、“建立模型”或“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”）
（2）人應(yīng)該是由呼吸系統(tǒng)吸收氧氣．右表是人在呼吸時(shí)吸入空氣與呼出氣體成分比較．平靜狀態(tài)下，如果一個(gè)人每次吸入與呼出時(shí)的氣體都是500毫升，氧氣的密度為1.4克/升，根據(jù)表中信息，可求得呼吸1次人體可吸收氧氣35毫克．因此呼吸1分鐘（16次）人體吸收的氧氣相當(dāng)于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量．
（3）依據(jù)（1）（2）的分析和所掌握的科學(xué)知識(shí)，你支持哪種觀點(diǎn)？觀點(diǎn)二．

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