10.科普閱讀題
1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌.感染這類細菌后,常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等.志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!
眾所周知,抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器.但因為這些武器被濫用,許多細菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級細菌”.人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?
在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細菌為食.“捕食”的對象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過程見圖.

目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道.因此,科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌本身也是一種細菌,動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?
科學(xué)家用斑馬魚做了研究.在預(yù)實驗中,將蛭弧菌注射進斑馬魚的后腦,24小時后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少.這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達到的.
接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié).他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌.研究者發(fā)現(xiàn),相比于對照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時后斑馬魚的存活率也更高.
在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬.這看起來是“恩將仇報”,但免疫系統(tǒng)其實也是在盡忠職守.隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們.這時,盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿.
至此,研究者認(rèn)為,在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對的壓力.而等到大批白細胞趕來時,蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好.
在耐藥菌問題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對手段.前景越令人期待,研究者的推進工作也越要細致周密.蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當(dāng)中,我們將繼續(xù)關(guān)注.
(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的上皮細胞,影響大腸對水分的吸收,引起水樣便.
(2)蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段:識別→吸附→侵入→利用宿主細胞的內(nèi)容物生長→增殖→裂解宿主細胞.由此可見,蛭弧菌的生活方式為寄生.
(3)進入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌,能夠被白細胞吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于B和D.(選填下列字母)
A.特異性免疫      B.非特異性免疫      C.第一道防線      D.第二道防線
(4)文章中提到了多個實驗,見表.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是2、3、4.(選填表中的數(shù)字)
實驗1234
處理
方法
免疫系統(tǒng)正常;注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)正常;注射大量志賀氏菌免疫系統(tǒng)正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌
結(jié)果斑馬魚全部存活斑馬魚存活率很低志賀氏菌大量減少,斑馬魚存活率高斑馬魚存活率低
(5)關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,下列敘述不正確的是A.(選填下列字母)
A.根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療
B.蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗證
C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進一步研究
D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性.

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)“志賀氏菌是引起痢疾的病原體”,能破壞人體大腸內(nèi)表面的上皮細胞,影響大腸對水分的吸收,引起水樣便.
(2)從圖中看出,蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段:識別→吸附→侵入→利用宿主細胞的內(nèi)容物生長→增殖→裂解宿主細胞.由此可見,蛭弧菌的生活方式為寄生.
(3)“白細胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬”,因此“進入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌”,能夠被白細胞吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于非特異性免疫和第二道防線,即B和D.(選填下列字母)
(4)表格中2、3對照表明蛭弧菌能抗擊志賀氏菌感染,3、4對照表明免疫系統(tǒng)對蛭弧菌抗擊志賀氏菌感染有影響,因此“文章中提到了多個實驗,見表”.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是2、3、4.(選填表中的數(shù)字).
(5)A、根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果,說明蛭弧菌能抗擊志賀氏菌感染,但是不能說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療,錯誤;
B、蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗證,正確;
C、如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進一步研究,正確;
D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性,正確.
   因此“關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療”,敘述不正確的是根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療,故選A.(選填下列字母)
故答案為:(1)上皮;水分;
(2)侵入(入侵);宿主細胞的內(nèi)容物;寄生;
(3)白細胞;B; D;
(4)2、3、4;
(5)A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成、對照試驗的特點以及提高學(xué)生接收圖表信息分析處理信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
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步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞.
步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素.
步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論.
請根據(jù)實驗方案回答問題:
(1)你對該實驗作出的假設(shè)是口服胰島素不能治療糖尿。
(2)在探究實驗中,起對照作用的小鼠是甲.
(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免小鼠自身產(chǎn)生胰島素的干擾或防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實驗.
(4)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用.
(5)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是C.
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗
(6)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴(yán)重缺陷,請指出多用幾只小鼠進行實驗或設(shè)置重復(fù)組實驗.
(7)對于正常人來說,飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量多.

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5.下列各項能正確表示光合作用的是( 。
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5.下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是( 。
A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.通常它們的發(fā)育起點都是受精卵
D.水蜜桃和牛的性狀都是由它們細胞內(nèi)的基因控制的

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