7.活潑的大課間活動(dòng)中,同學(xué)們除通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,同時(shí)享受著“日光浴”,“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成( 。,從而促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收.
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

分析 食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,會(huì)引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥.

解答 解:無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙,因此,我們要多吃富含維生素D的食物,有助于人體吸收鈣質(zhì).“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成維生素D,從而促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病.如圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答.

經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是( 。
A.100%B.50%C.25%D.0%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)甲圖表示肋間肌收縮 (填“收縮或舒張”)狀態(tài).
(2)乙圖表示膈肌舒張(填“收縮或舒張”).膈的位置上升,胸廓的容積減。
(3)吸氣動(dòng)作與呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺 與外界的氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖三是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)

(1)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的.圖一中的1,2,7屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)蛋白質(zhì)的初步消化開(kāi)始于圖一中的[6]胃.
(3)圖一中2所示的器官分泌的消化液稱為膽汁,經(jīng)十二指腸進(jìn)入小腸對(duì)脂肪進(jìn)行乳化.
(4)圖二中的a生理過(guò)程叫吸收,這一生理過(guò)程主要在圖一中的[3]小腸內(nèi)進(jìn)行.該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①其長(zhǎng)約5-6米.②其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛.③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的.
(5)要完成圖二中的生理過(guò)程b、C,需要依賴呼吸肌的收縮和舒張.當(dāng)圖三中的肺泡慢慢鼓起時(shí),此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài),肋間外肌收縮,胸廓的前后徑和左右徑變大.
(6)圖三中氣體分子A和B通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)出人體,主要是因?yàn)榉闻荼诤兔?xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(7)PM2.5會(huì)經(jīng)呼吸道到達(dá)肺,當(dāng)PM2.5濃度過(guò)高時(shí),我們可以采取何種措施加強(qiáng)自我防護(hù)?外出戴口罩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)指出右心房和右心室之間的瓣膜結(jié)構(gòu)代號(hào)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面是人體所需的幾種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)正確填空.
糖類   脂肪   蛋白質(zhì)    水    無(wú)機(jī)鹽    維生素
(1)脂肪人體內(nèi)的備用能源物質(zhì).
(2)水人體內(nèi)含量最多的物質(zhì).
(3)維生素人體對(duì)它的需要量很小,卻是人體必需從食物攝取的有機(jī)物.
(4)糖類人體的主要供能物質(zhì).
(5)無(wú)機(jī)鹽人體如果缺少這類物質(zhì),就有可能患佝僂病、缺鐵性貧血等疾。
(6)蛋白質(zhì)建造和修復(fù)身體的重要原料,也可以為人體提供能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中不屬于鳥(niǎo)類求偶行為的是(  )
A.孔雀開(kāi)屏B.丹頂鶴跳舞
C.雌雄雨燕相互追逐D.鷹追逐兔子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(  )
A.選擇水蚤的大小應(yīng)基本一致B.要用清水設(shè)置對(duì)照組
C.每組實(shí)驗(yàn)中只需要準(zhǔn)備一只水蚤D.需要配置不同濃度的酒精溶液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的48只綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已減弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它們感染后沒(méi)有發(fā);乙組沒(méi)有注射.半個(gè)月后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常存活,而乙組的綿羊全部死亡.以下分析中錯(cuò)誤的是(注:人體的免疫理論也同樣適用于綿羊等哺乳動(dòng)物)(  )
A.實(shí)驗(yàn)的原理是甲組綿羊受到抗原刺激產(chǎn)生抗體獲得了免疫力
B.乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊沒(méi)有發(fā)病是由于免疫起了作用
D.甲組綿羊開(kāi)始注射的已減弱的炭疽病的病原菌具有殺菌作用

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