3.圖為有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答.
1是莢膜      2是細胞壁
3是DNA集中的區(qū)域      4是細胞質(zhì)
5是細胞膜     6是鞭毛.

分析 細菌最外面是1莢膜,較厚,有保護作用;2緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;[3]DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;4在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì);5細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質(zhì)的進出;6鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.

解答 解:細菌的基本結(jié)構(gòu)如圖:1莢膜,2細胞壁,3DNA集中的區(qū)域,4細胞質(zhì),5細胞膜,6鞭毛.
故答案為:莢膜;細胞壁;DNA集中的區(qū)域;細胞質(zhì);細胞膜;鞭毛.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列疾病中,不是由病毒引起的是(  )
A.非典型肺炎B.禽流感C.艾滋病D.糖尿病

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14.下列屬于生物的是( 。
A.機器人B.一片枯樹葉
C.鐘乳石D.引起人感冒的病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定,主要是因為( 。
A.植物的吸收作用B.植物的光合作用C.植物的呼吸作用D.植物的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表為尿液、原尿、血漿三種液體的成分(g/ml),請回答問題
成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機鹽尿酸
0.00.10.030.90.002
8.00.10.030.90.002
0.00.02.01.20.05
甲、乙、丙分別為哪種液體( 。
A.尿液、原尿、血漿B.原尿、血漿、尿液C.原尿、尿液、血漿D.血漿、原尿、尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:
A.取兩片載玻片,分別編號1和2.
B.在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
C.用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應該從培養(yǎng)液的表(填“表”或“底”) 層吸取.
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:C
A.刺激革履蟲            B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴       D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是B刺激.
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是A刺激.
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是C 刺激.
[選項  A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害]
(4)在此實驗中,1號載玻片起對照作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)圖中生產(chǎn)者是草,圖中的所有動物屬于消費者.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者和消費者之間主要是捕食關(guān)系,它們之間相互交叉形成了食物鏈食物網(wǎng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈.請寫出兩條:①草→兔→鷹,②草→兔→狐.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增加后減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.我校某生物興趣小組的同學探究了“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”,設計了以下實驗方案,將20只黃粉蟲幼蟲放入紙盒中央,每分鐘統(tǒng)計一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲數(shù)目,統(tǒng)計10次,并得到以下的數(shù)據(jù),試分析回答.
時間(分鐘)
實驗環(huán)境
12345678910
陰暗13121517161718191819
明亮7853432121
(1)根據(jù)問題你做出的假設是:光照對黃粉蟲幼蟲生活有影響
(2)該探究活動的實驗變量是光照
(3)用20只黃粉蟲而不是1只做實驗,其目的是避免偶然性,減少誤差
(4)若全班有10個小組開展探究,應取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(5)實驗結(jié)束后,用過的黃粉蟲幼蟲怎樣處理?放回大自然
(6)如果探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響,需要給黃粉蟲提供干燥和濕潤兩種環(huán)境,以形成對照實驗.
(7)某組同學發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象:陰暗處的黃粉蟲并沒有比明亮處的多得多,請你推測可能的原因:明亮和陰暗兩種環(huán)境的對比不夠強烈;環(huán)境噪聲比較大;黃粉蟲還沒適應環(huán)境就開始記錄;桌子震動比較大等;明亮處有食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從我國南方飛到北方,在房梁或屋檐上筑、繁殖后代,秋天遷飛南下,到溫暖的南方過冬.請根據(jù)家燕的相關(guān)知識回答下列問題.
(1)家燕的飛行速度很快,從外形看,體形呈流線型,可減少空氣的阻力;前肢變成翼.
(2)從骨骼來看,長骨大多中空,骨輕。ㄌ睢拜p薄”或“厚重”)
(3)從消化看,食量大,消化能力強,提供充足的能量以供飛行之用.
(4)從呼吸看,家燕體內(nèi)具有與肺相通的氣囊,每呼吸一次,肺內(nèi)可進行兩次氣體交換.

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