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10．下列選項中，能構成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．宜興的西氿B．西氿里所有的魚C．西氿里的水草D．西氿里的水

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．

解答 解：A、宜興的西氿，既包括了西氿這個地方的環(huán)境，也包括了河流中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A正確；
B、西氿里所有的魚，只有生物部分，沒有非生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；
C、西氿里的水草，只有植物，沒有其他的生物，沒有非生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；
D、西氿里的水，只有環(huán)境，沒有生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤．
故選：A

點評 生物與環(huán)境是不可分割的整體，生態(tài)系統(tǒng)既包括環(huán)境又包括環(huán)境中所有的生物．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的目的是（　　）
A．防止遺傳病的發(fā)生B．防止遺傳病的傳播
C．減少遺傳病的發(fā)生機率D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示肺泡內氣體交換示意圖，C血管與A血管比較，C處血管中（　�。�
A．氧氣減少，二氧化碳增多B．氧氣增多，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳增多D．氧氣減少，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪種不是舌能分辨的基本味覺（　�。�
A．甜B．酸C．咸D．辣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計并完成了如下實驗：
試管編號加入的物質37℃水浴恒溫溫滴加碘液檢驗
1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴 搖均勻
2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴 搖均勻
3淀粉糊2毫升+？？？
（1）用試管1和2進行對照，實驗組是1，該生物興趣小組要探究的問題是唾液對淀粉有消化作用嗎？．
（2）37度水域恒溫模擬的是人體口腔溫度．
（3）實驗結果：試管1不變藍，試管2變藍，據此可以得出的結論是唾液能消化淀粉．
（4）如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設置試管3，該試管中加入的物質應為：淀粉糊2毫升+2毫升胃液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植（如圖），結果如下表，請據題意回答：
甜非甜
甜玉米果穗上所結的玉米粒（A）有有
非甜玉米果穗上所結的玉米粒（B）無有
（1）由圖可知，玉米的傳粉方式屬于異花傳粉．
（2）甜與非甜性狀中，甜是隱性性狀．
（3）用D表示顯性性狀，用d表示隱性性狀，則A株甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒的基因組成為Dd．
（4）若將A株甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒種下去，并控制條件讓它自行授粉，所結的玉米粒共收獲了100粒，從理論上推測，非甜的應有75粒．
（5）A株玉米果穗上結出了非甜玉米粒，這種現象叫變異．
（6）酵母菌與玉米葉子的葉肉細胞在結構上的不同點是沒有葉綠體．
（7）玉米葉子的細胞在結構上與細菌的最大區(qū)別是有成形的細胞核和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�
A．兩端的肌腱分別固著在不同的骨上
B．由肌腱和肌腹兩部分構成
C．任何一塊完整的肌肉受到刺激后都能收縮
D．兩端的肌腱分別固著在同一骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列事例不能用達爾文自然選擇學說解釋的是（　　）
A．長頸鹿長頸的形成B．高產奶牛的選擇繁育
C．濫用抗生素造成細菌抗藥性增強D．蝗蟲的體色與其周圍環(huán)境相似

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖為腎單位模式圖，有關說法不正確的是（　　）
A．腎單位由②④⑤組成，人體內含有100多萬個腎單位
B．血液流經②后，除大分子蛋白質、血細胞外，其他物質減少
C．由⑥流出的血液與①中的血液相比，氧氣減少、二氧化碳增多，尿素減少
D．⑤把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入血管

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