城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者和生產(chǎn)者分別是
A.人類和草樹(shù)農(nóng)作物 B.昆蟲(chóng)和農(nóng)作物
C.人類和農(nóng)作物 D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)撸←溣N專家李振聲歷時(shí)20多年,通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種
B.該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的
C.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)圖中各部分的名稱:
A____ _____;
B____ ____;
C___ ____;
D___ ______;
E_________ ____;
F_____ ____;
G____ _____。
(2)能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是_________和_________。
(3)將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的_____ ____。
(4)將來(lái)發(fā)育成根的是圖中的______ ___。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.對(duì)這一詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為:影響桃花開(kāi)放的主要非生物因素是( )
A.溫度 B.空氣 C.光照 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果第32題中的數(shù)字代表生物的數(shù)量,那么這些生物之間真實(shí)的吃與被吃關(guān)系是
A.A→B→C→D→E B.E→B→A→D→C
C.C→D→A→B→E D.E→D→C→B→A
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類能種莊稼,能自己做飯,所以人類屬于在生態(tài)系統(tǒng)中的:
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.什么都不屬于
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞分裂的一般步驟是:
①細(xì)胞中間形成細(xì)胞膜②細(xì)胞核變成兩個(gè)③細(xì)胞中間形成細(xì)胞壁④細(xì)胞質(zhì)分成兩份。
A.②④① B.②④①③ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省瀘州市八年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究實(shí)驗(yàn)題
在觀察飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)蚯蚓生活在的富含有機(jī)質(zhì)的土壤中。
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成,叫做 ,用手觸摸蚯蚓的腹面,其感覺(jué)是 ,用放大鏡觀察有許多小突起是 。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蚯蚓是利用 和 的配合使身體蠕動(dòng)。
(4)有同學(xué)希望蚯蚓爬得快些,在蚯蚓的身體上涂上凡士林,然后放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將 。原因是 。
(5)判斷蚯蚓前后端的方法是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥(niǎo)卵中,既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料,又能提供水分的是
A.卵黃 B.卵白 C.胚盤(pán) D.系帶
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