下為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回答：
(1)該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡(jiǎn)述它的實(shí)質(zhì)嗎？
(2)現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
(1)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程
(2)一方面，人類大量使用燃料，尤其是開(kāi)采和使用化石燃料，使得排入大氣中的二氧化碳大量增加，超過(guò)了生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；另一方面，大量的森林被破壞，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少（綠色植物調(diào)節(jié)碳氧平衡的能力降低）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種樹(shù)葉，黑色箭頭表示“進(jìn)入”，白色箭頭表示“出來(lái)”，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)分別是：
①
二氧化碳
二氧化碳
②
氧氣
氧氣
③
水
水
④
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是①
氧氣
氧氣
②
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）若此圖是蒸騰作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是②
水
水
，影響蒸騰作用的因素有
光照強(qiáng)度環(huán)境溫度空氣濕度空氣流動(dòng)狀況
光照強(qiáng)度環(huán)境溫度空氣濕度空氣流動(dòng)狀況
等．
（4）葉片內(nèi)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的重要門戶是
氣孔
氣孔
，它主要分布在葉片的
下
下
表面，是由一對(duì)半月形的
保衛(wèi)
保衛(wèi)
細(xì)胞構(gòu)成．這種細(xì)胞與葉片的表皮細(xì)胞比較，它含有
葉綠體
葉綠體
．
（5）植物體以上三種生理活動(dòng)，在白天進(jìn)行的是
光合作用、
光合作用、
，在黑暗中進(jìn)行的是
呼吸作用、蒸騰作用呼吸作用、蒸騰作用
呼吸作用、蒸騰作用呼吸作用、蒸騰作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有一片正常進(jìn)行各種生理活動(dòng)的樹(shù)葉（如圖），圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：
①
二氧化碳
二氧化碳
，②
氧氣
氧氣
，③
水
水
，④
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①
氧氣
氧氣
，②
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是：
水蒸氣
水蒸氣
．
（4）若用該葉片作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證植物的光合作用，為使實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)前對(duì)植物進(jìn)行怎樣的處理？
暗處理
暗處理
．這樣做的原因是
將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
．
（5）綠葉在光下照射一段時(shí)間后，將其放入酒精中加熱，會(huì)看到綠葉變成黃白色，這說(shuō)明葉中
葉綠素
葉綠素
已經(jīng)溶解在酒精中．
（6）人們一般都認(rèn)為在家庭中養(yǎng)些植物對(duì)健康有利，但是科學(xué)證明晚上在臥室中放置大量植物是不利于健康的．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為其中的原因是：
植物夜晚不能進(jìn)行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳．
植物夜晚不能進(jìn)行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)請(qǐng)據(jù)右圖及圖中箭頭所示，回答下列問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，a箭頭所示的氣體表示二氧化碳，那么b箭頭所示的氣體表示
 
．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么a、b兩個(gè)箭頭所示的氣體分別是：a
 
、b
 
．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，那么b箭頭所示的氣體是
 
．
（4）你能嘗試著運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理作用的原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？例如：在炎熱的夏天，用手觸摸烈日下的葉片仍有涼爽的感覺(jué)，這是這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行著
 
作用、降低葉片表面溫度的緣故．在大棚種植蔬菜、水果時(shí)，可以向棚中充加適量的二氧化碳?xì)怏w，可以增強(qiáng)
 
作用提高產(chǎn)量．新鮮的水果用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，這主要是能抑制
 
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省博興縣七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)查生物試卷 題型：綜合題

有一片正常進(jìn)行各種生理活動(dòng)的樹(shù)葉（如圖），圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（12分）

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①________，②________，③_________，④___________。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①________，②____________。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是：_________________。
（4）若用該葉片作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證植物的光合作用，為使實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)前對(duì)植物進(jìn)行怎樣的處理？_________。這樣做的原因是____________              。
（5）綠葉在光下照射一段時(shí)間后，將其放入酒精中加熱，會(huì)看到綠葉變成黃白色，這說(shuō)明葉中_________已經(jīng)溶解在酒精中。
（6）人們一般都認(rèn)為在家庭中養(yǎng)些植物對(duì)健康有利，但是科學(xué)證明晚上在臥室中放置大量植物是不利于健康的。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為其中的原因是：
___________                                                。（2分）

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