9．（1）如圖所示，綠葉在光下制造淀粉的實驗；實驗前將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗；在實驗時要用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來的目的是為了形成對照；放到陽光下照射幾小時讓綠葉的見光部分進(jìn)行光合作用．
（2）如圖所示，將綠葉放到酒精中隔水加熱的目的是為了溶解葉綠素，如果將裝有酒精的小燒杯直接放到酒精燈上加熱會燃燒．

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答 解：（1）要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉，就要保證實驗前葉片內(nèi)不能含有淀粉，所以在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗．這一個實驗還要驗證光是光合作用的一個條件，就要求對照試驗只有一個變量---光，其它條件都相同，所以必須選擇同一葉片來做實驗．部分遮光后光照：用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實驗，實驗變量是光照．見光部分在光下能進(jìn)行光合作用．
（2）光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險．
故答案為：（1）使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗；對照；見光；光合
（2）溶解葉綠素；燃燒

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點．

練習(xí)冊系列答案
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（1）植物光合作用最初制造的是葡萄糖（C6H12O6），計算葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比．
（2）分析圖象，你認(rèn)為光合作用開始的點最可能是C點．
（3）圖中FG段二氧化碳濃度變化不大，試分析產(chǎn)生這種狀況的原因中午氣溫天高，蒸騰作用太強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉二氧化碳供應(yīng)減少，光合作用速率下降．

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16．綠色植物根部吸收的水和無機(jī)鹽，是通過何種結(jié)構(gòu)運輸?shù)饺~片的（　�。�
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13．生物的分類單位越大，包含的生物種類越越多；分類單位越小，包含的共同特征越越多．

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4．認(rèn)真分析下圖所示各裝置，回答問題：

（1）可用來探究光合作用原料的實驗裝置是甲，該裝置能夠說明植物的光合作用需要二氧化碳．探究實驗需要對照實驗來增強(qiáng)說服力，則你設(shè)計的對照試驗裝置應(yīng)該是取和裝置甲一樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成清水．
（2）可用來探究植物呼吸作用的實驗裝置是丙，如果試驗成功，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁．
（3）實驗裝置乙可用來探究植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，一般使用的植物是金魚藻．
（4）若用裝置丁來探究蒸騰作用的現(xiàn)象，此裝置有無不妥之處？有．若有，應(yīng)如何改進(jìn)？塑料袋扎口在植物莖的基部．
（5）該裝置如果用來探究植物的呼吸作用，應(yīng)將此裝置放在黑暗的環(huán)境中．
（6）寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．

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14．分別把一段綠色的枝條放在甲．乙兩個玻璃罩內(nèi)．在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）．把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾個小時．分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素．用請水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液．
（1）這個實驗可以證明二氧化碳是光合作用的原料．滴加碘液后，在甲裝置玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)．  
（2）實驗中把兩個裝置放在黑暗中一天的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．當(dāng)把兩個裝置放在光下照射幾小時后，裝置甲內(nèi)的氧氣含量比較高．
如果對上述實驗作如下的改變：①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水；②只將裝置乙從暗處移到光下照射，甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中；其余實驗操作不變，并保持兩個裝置其他條件的一致．請針對改變后的實驗回答：
（3）該實驗的假設(shè)是光是光合作用的條件．實驗過程中，檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度，較高的應(yīng)是甲裝置．

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1．如圖所示，在食鹽中加入微量碘的主要作用是（　�。�
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C．預(yù)防地方性甲狀腺腫D．促進(jìn)人體骨骼生長

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18．甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中左上方的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（　�。�
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C．（2）×（4）；裝片向左上方移動D．（1）×（3）；裝片向右下方移動

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19．同學(xué)們在夏季劇烈運動時會大量出汗，從而可能導(dǎo)致體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽丟失過多而破壞水鹽平衡．為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，此時同學(xué)們最適宜補(bǔ)充（　�。�
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