12．癌癥又稱為惡性腫瘤，是當(dāng)前危害生命健康的重大疾�。A(yù)防是降低癌癥發(fā)病率的主要措施．

分析 癌癥是一大類惡性腫瘤的統(tǒng)稱．癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無限制、無止境地增生，使患者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗；癌細(xì)胞釋放出多種毒素，使人體產(chǎn)生一系列癥狀；癌細(xì)胞還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長(zhǎng)繁殖，導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴(yán)重的臟器功能受損等，癌癥的危害極大．

解答 解：心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明�。绊懶哪X血管疾病和癌癥的因素除了遺傳因素之外，主要是生活方式的因素．癌癥又稱為惡性腫瘤，是當(dāng)前危害生命健康的重大疾�。畵�(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的癌癥死亡人數(shù)和死亡率最高的是胃癌；城市中排在第一位的惡性腫瘤是肺癌；農(nóng)村中排在第一位的惡性腫瘤是胃癌；青少年和兒童中排在第一位的惡性腫瘤，因此，降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防．提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅(jiān)持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法．
故答案為：惡性腫瘤；預(yù)防．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解癌癥的特點(diǎn)、危害，明確不同環(huán)境、年齡段中癌癥的人數(shù)及死亡率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)抗體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同抗體在生物體內(nèi)產(chǎn)生后存在的時(shí)間長(zhǎng)短是不同的
B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，它是白細(xì)胞中的一種
C．一般抗體參與的免疫屬于非特異性免疫
D．抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列變異中，不是由遺傳物質(zhì)決定的是（　�。�
A．一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子
B．圓粒豌豆植株結(jié)出了皺粒豌豆
C．一塊玉米田中，長(zhǎng)在路邊樹蔭下結(jié)的棒子小得多
D．一塊高桿小麥地里出現(xiàn)矮桿小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析下列反應(yīng)式，并回答下列問題：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣
（1）圖中的A作用表示光合作用，B作用表示呼吸作用．
（2）通過圖中的A、B作用實(shí)現(xiàn)自然界的碳-氧平衡．
（3）生態(tài)系統(tǒng)自身維持相對(duì)平衡，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但這個(gè)能力是有限度的，超過這個(gè)限度會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，破壞生態(tài)平衡的因素包括自然因素因素和人為因素兩大類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．產(chǎn)生克隆羊多莉的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自于（　�。�
A．體細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．生殖細(xì)胞D．胚胎細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題．

（1）填出A、B的名稱，完善下列人的生殖過程流程圖．
A．輸卵管，B．胚泡．
（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的卵細(xì)胞陸續(xù)發(fā)育成熟并排出．
（3）女性在月經(jīng)期間，子宮內(nèi)膜出現(xiàn)創(chuàng)傷，子宮口稍稍張大，容易被病菌感染，應(yīng)當(dāng)注意月經(jīng)期的衛(wèi)生保�。�
（4）試管嬰兒培育過程中，受精作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體的呼吸系統(tǒng)包括C，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺
A．鼻、喉、氣管、支氣管、肺    B．鼻、咽、喉、氣管、支氣管        
C．呼吸道、肺                 D．鼻、氣管、支氣管、肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一個(gè)池塘B．森林中所有的生物
C．一塊草地D．一條河流

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．眼球結(jié)構(gòu)中的玻璃體對(duì)射入的光線有折射作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案