【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個慣用右手的孩子。下列判斷正確的是( )

A. 慣用右手一定是顯性性狀

B. 若慣用左手為隱性性狀,孩子一定會有慣用左手基因

C. 若慣用左手為顯性性狀,父親一定沒有慣用右手基因

D. 假如這對夫婦再生一個孩子,一定是慣用左手

【答案】B

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

通過題干,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個慣用右手的孩子,不能判斷慣用右手一定是顯性性狀,故A不符合題意;若慣用左手為隱性性狀,父親慣用左手,基因組成是兩個隱性基因,必有一個隱性基因傳遞給子代,所以孩子一定會有慣用左手基因,故B符合題意;若慣用左手為顯性性狀,慣用右手是隱性基因,可能慣用左手是一個顯性基因和慣用右手的一個隱性基因,所以父親也可能有慣用右手基因,故C不符合題意;不管慣用左手是顯性性狀還是慣用右手是顯性性狀,這對夫婦再生一個孩子,慣用左手和慣用右手都有可能,故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是

A. 被子植物不能用花、果實和種子作分類依據(jù)

B. 分類單位越大,所包含生物的親緣關(guān)系越近

C. 分類單位越小,所包含的生物種類就會越少

D. 動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過生物課程的學(xué)習(xí),讓我們對生物的共同特征有了深刻的理解。下列說法正確的是( 。

A.生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳B.生物都是由多細胞構(gòu)成的

C.生物都能自由的活動D.生物都能繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的特征,寫出動物的種類;

(1)前肢變成翼,體內(nèi)里有氣囊和肺,體溫恒定。_____。

(2)體表常被履鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。__。

(3)身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。_____

(4)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地(或水中游泳),用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。_____。

(5)身體結(jié)構(gòu)簡單,只且有兩胚層,有口無肛門。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上所有生物共有一個家,這就是( )。

A.生物圈B.生物界C.環(huán)境D.地球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能自由運動是區(qū)別于其他動物的重要特征。動物表現(xiàn)出的利于其存活和繁衍的活動都是動物的行為。有人說“如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有眾多的動物,也就不再有人的存在”。請回答:

(1)哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中具有_________使骨與骨之間的連接更加牢固;骨骼肌通過__________附著在不同的骨上。

(2)動物的學(xué)習(xí)行為比先天性行為適應(yīng)性更強,學(xué)習(xí)行為能使動物__________;用不同動物分別進行走迷宮實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同,這說明動物的學(xué)習(xí)行為受________的影響。

(3)當(dāng)有掠食者威脅時,麝香牛的牛角一致向外,圍成一圈將幼牛庇護在中央。這表明麝香牛群體中具有明顯的_______。

(4)你讀過《昆蟲記》嗎?昆蟲學(xué)家窮畢生精力寫就了該書。他在研究動物行為的過程中利用了_____方法。

(5)蝶蛾類的雌性個體會產(chǎn)生一種揮發(fā)性物質(zhì)_________來吸引雄性個體前來與其進行交配。這表明,動物個體之間存在著信息交流。正是物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境成為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是大自然饋贈給人類的寶貴財富,必須加以保護。在以下關(guān)于保護生物多樣性的說法中錯誤的是

A. 保護生物多樣性并不意味著完全禁止開發(fā)和利用生物資源

B. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C. 生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值

D. 為了豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進一些外來物種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宋華一家利用暑假期間去海邊游玩期間,他在海邊發(fā)現(xiàn)了文蛤、蟶、沙蠶、魷魚等動物,下列關(guān)于這些動物說法,不正確的是( )

A. 文蛤、蟶、沙蠶、魷魚都屬于軟體動物

B. 沙蠶靠肌肉和疣足進行蠕動

C. 蟶通過入水管從海水中獲取食物,由出水管排出食物殘渣

D. 文蛤、沙蠶、魷魚通過鰓完成氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙丙三人體檢時進行了尿檢,經(jīng)分析測定,得到如下數(shù)據(jù):(單位:g/mL)

成分

96

96

96

蛋白質(zhì)

0.32

0

0

葡萄糖

0

0.06

0

無機鹽

1.50

1.50

1.50

尿素

1.80

1.80

1.80

根據(jù)上述數(shù)據(jù),分析并回答下列問題:

(1)就尿液分析結(jié)果來看,甲乙丙三人中,_____的身體更健康。

(2)在甲的尿液中檢出有蛋白質(zhì),這可能是腎單位的_____出現(xiàn)了問題。

(3)相對于原尿中單位體積的尿素含量,尿液中尿素含量_____(填“增加”或“減少”),其原因是原尿流經(jīng)_____時,能把其中大部分的水吸收送回血液,但不能重吸收尿素。

(4)乙的尿液中含有葡萄糖,據(jù)此_____(填“可以”或“不可以”)斷定他一定患了糖尿病,原因是____。

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