為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系，需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理，這種生物學探究方法是（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 測量法 D. 實驗法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省八年級寒假作業(yè)四生物卷（解析版） 題型：選擇題

與心臟的右心房和左心室相連的血管分別為

A.肺靜脈和肺動脈 B.主動脈和肺動脈

C.上、下腔靜脈和主動脈 D.上、下腔動脈和肺動脈

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：綜合題

下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表：

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實驗組（25℃）

9

12

20

30

40

45

48

50

對照組（18℃）

4

7

10

14

20

28

38

50

請回答：

①驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。

②請在下圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實驗可得到的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

視力良好的人看遠處和近處的物體都比較清晰，右圖中參與該過程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是

A．①和④ B．④和⑤ C．②和③ D．③和④

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

自然界中，各類脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能有所不同，以下敘述正確的是

A．兩棲動物的幼體既能生活在水中，也能生活在陸地上

B．爬行動物體溫恒定，更能適應(yīng)陸地生活

C．鳥飛行時在肺和氣囊內(nèi)都能進行氣體交換

D．受精鳥卵的胚盤是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎

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科目：初中生物 來源：蘇科版七年級下冊生物單元測試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒是一類只有細胞膜，沒有細胞核的微生物。

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科目：初中生物 來源：蘇科版七年級下冊生物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

以下現(xiàn)象與酵母菌無關(guān)的是：

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學參加初中學業(yè)考試，（甲）翻開生物試卷，發(fā)現(xiàn)試題比較簡單，（乙）仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性，（丙）可能是老師們希望學生建立對生物學科的信心，（�。┤绻亲屑氉鞔饝�(yīng)可以考得很理想，（戊）小小仔細作答，最后笑瞇瞇地離開了考場．從科學探究的過程來看，以上敘述中屬于假設(shè)的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓(xùn)練五（解析版） 題型：選擇題

胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．水 B．葡萄糖

C．氨基酸 D．脂肪酸

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