【題目】橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪類組織

①保護(hù)組織 ②營養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導(dǎo)組織

A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，橘子果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物大多數(shù)生活在（ ）

A. 潮濕的陸地上 B. 干燥的陸地上

C. 水中 D. 樹干的背陰面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林在與歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致殘，請(qǐng)分析導(dǎo)致小林軀體癱瘓的原因是（ ）

A. 肌肉過度疲勞 B. 血液循環(huán)緩慢

C. 控制肌肉的神經(jīng)受到損傷 D. 缺少體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹相比特有的是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A.曲線A為平靜狀態(tài)
B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小
D.曲線B狀態(tài)時(shí)，氣體交換率較低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一塊農(nóng)田中所有的生物 B．一條河流

C．一個(gè)植物園 D．一片草原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是（ ）
A.大腸桿菌
B.水綿
C.HIV
D.草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A．蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>→蟲→鳥→細(xì)菌

C．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同卵雙生者（即同卵雙胞胎）長得幾乎完全一樣，原因是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣

B．來自相同的父母親

C．生活在相同的環(huán)境里

D．體內(nèi)都不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案