A. | 心臟、肝臟、小腸 | B. | 樹(shù)皮、樹(shù)根、果實(shí) | C. | 血管、血液、肺 | D. | 葉脈、葉片、種子 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
解答 解:A、心臟、肝臟、小腸都屬于器官,A正確;
B、樹(shù)皮屬于組織,樹(shù)根、果實(shí)都屬于器官,B錯(cuò)誤;
C、血液屬于組織,血管、肺都屬于器官,C錯(cuò)誤;
D、葉脈屬于組織,葉片、種子都屬于器官,D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 理解器官的概念是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、肌肉和關(guān)節(jié)(骨連結(jié))組成 | |
B. | 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人體就能正常運(yùn)動(dòng) | |
C. | 伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
D. | 骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 | B. | 魚(yú)的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 | ||
C. | 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系 | D. | 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相等 | B. | 不相等 | C. | 隨機(jī)的 | D. | 有可能相等的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑥④③② | B. | ③⑤①② | C. | ⑤④③② | D. | ⑤③④① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煮熟的 | B. | 正在萌發(fā)的 | C. | 烘干的 | D. | 已經(jīng)死亡的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水質(zhì)污染 | B. | 氣候異常 | C. | 空氣污染 | D. | 空氣溫度過(guò)高 |
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