Question

15．流行性感冒（簡稱流感）是具有高度傳染性的急性傳染病，其病原體屬于病毒，含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播．依據(jù)材料回答下列問題：
（1）病毒依靠自我復(fù)制的方式在活細胞內(nèi)繁殖．
（2）從傳染病學的角度看，患病時的某同學甲屬于傳染源；他周圍對該病缺乏抵抗力的同學則是易感人群．
（3）對病人的房間進行消毒，屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（4）給抵抗力弱的人注射疫苗，從免疫特點來看：這種免疫屬于特異性免疫．
（5）人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似．注射普通流感疫苗是否也可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實驗室中進行實驗，請你完善以下實驗方案并回答問題．
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細胞）、注射器等．
【實驗過程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號為甲組、乙組．
第二步：在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，乙組不作處理．
第三步：一段時間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．
【實驗結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
【實驗結(jié)論】通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感．

Answer 1

分析 （1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，即依靠自我復(fù)制繁殖后代．
（2）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．所以從傳染病學的角度看，患病時的某同學甲屬于傳染源．他周圍對該病缺乏抵抗力的同學則是易感人群．
（3）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面．對病人的房間進行消毒，這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（4）接種用的疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，將疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì)，叫抗體．抗體只能消滅特定的病原體，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫．
（5）該實驗探究普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感？實驗變量：是否注射流感疫苗，在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，作為實驗組，乙組不處理，作為對照組．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．所以一段時間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．實驗結(jié)論：普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感．
故答案為：（1）自我復(fù)制 
（2）傳染源   易感人群 
（3）切斷傳播途徑  
（4）特異性免疫
（5）在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，乙組不作處理；    等量     普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感

點評 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．