【題目】下列關于蚯蚓的敘述不正確的是
A. 排除的糞便會污染土壤 B. 依靠濕潤的體壁呼吸
C. 富含蛋白質,可做魚類的餌料 D. 疏松土壤,促進植物生長
【答案】A
【解析】
蚯蚓的身體呈圓柱形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。前端有口,后端有肛門,靠近前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運動有關。
蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機物為食,其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機鹽,可以改良土壤,增加土壤的肥力,還可以疏松土壤,促進植物生長,A錯誤,D正確;蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸,B正確;蚯蚓的體內富含蛋白質,可以生產加工食品,可做魚類的餌料,C正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,在做了“蚯蚓在不同的物體表面爬得快”的實驗后,請你回答下列問題。
(1)本實驗中你的假設是_______________________________________________
(2)在設計實時,要注意使蚯蚓的運動除____________外,其余條件都保持相同,形成__________________兩種環(huán)境的對照。
(3)實驗中某同學分別讓蚯蚓在硬紙板上和光滑的玻璃板上運動,觀察到的現象是蚯蚓在________爬得快,在________則不能自如地運動。
(4)根據實驗現象你得出_______________________________________________
(5)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有______________的功能.
(6)蚯蚓在糙紙上運動過的地方,留有潮濕的痕跡,這說明它的體壁可以分泌_____。
(7)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.
(8)實驗結束后,應該如何處理蚯蚓?答: __________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是
A. 防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
B. 利用細菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水,如甲烷菌
C. 青霉素由細菌中的青霉菌產生的,屬抗生素類藥物
D. 科學家把控制合成胰素的基因轉入大腸桿菌內,產生治療糖尿病的藥物——胰島素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題,某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如下實驗方案:
試管編號 | 饅頭形態(tài) | 加入的物質 | 溫度環(huán)境 | 實驗現象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
4 | 碎屑 | ;2滴碘液 | 0℃;10分鐘 |
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是____。預測實驗現象,會變藍的是__號試管。通過該組實驗,得出的結論是淀粉在口腔內被初步消化分解為______。
(2)分析1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是____號試管。
(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管,請你根據所學的有關知識判斷,加入4號試管的物質還應該有___,與其形成對照實驗的是____號試管,4號試管的實驗現象是____(選填“變藍”或“不變藍”),實驗結論是溫度對饅頭在口腔內的消化有影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是( )
A. 身高突增
B. 開始出現第二性征
C. 男孩女孩的體形沒有發(fā)生變化
D. 神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過測定下列各種生物細胞色素C,發(fā)現與人的差異數如下表所示,請回答問題:
生物種類 | 黑猩猩 | 獼猴 | 兔 | 雞 | 龜 | 蛇 |
差異數 | 0 | 1 | 9 | 13 | 15 | 23 |
(1)從上表可知,親緣關系最近的,細胞色素的氨基酸組成就________
(2)上表中與人的親緣關系最近的是________,人和________親緣關系最遠,因為兩者___________________。
(3)你在推斷它們親緣關系遠近的依據_____________________。
(4)上表中屬于哺乳動物的是_________________,鳥類和哺乳類動物都是由_____________進化而來的。
(5)通過上表的比較我們這是采用了________方法。
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