8．光合作用制造的淀粉中儲藏著能量，這些能量從根本上來自（　�。�
A．地球B．太陽能C．食物D．綠色植物

分析 光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

解答 解：綠色植物光合作用貯存在有機物中的能量從根本上來源于太陽光能．光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．其中它合成的有機物不僅滿足了自身的需要，如植物體的生長、發(fā)育、繁殖等．并且為動物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．因此綠色植物光合作用制造的淀粉中儲藏著能量，這些能量從根本上來自太陽能．
故選：B．

點評 掌握光合作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于狂犬病的預(yù)防中，狂犬病傳染類型、給人注射的物質(zhì)、給狗注射的物質(zhì)、對狗的預(yù)防措施、對患者的措施依次是（　�。�
A．體表傳染病、抗原、抗體、控制傳染源、保護易感人群
B．體表傳染病、抗體、抗原、控制傳染源、保護易感人群
C．接觸傳染病、抗體、抗原、切斷傳播途徑、保護易感人群
D．血液傳染病、抗體、抗原、切斷傳播途徑、保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)合理營養(yǎng)的敘述中，下列正確的是（　�。�
A．食物多樣，谷類為主
B．吃清淡少鹽的食物
C．喜歡吃的多吃點，不喜歡的就省吃點
D．經(jīng)常不吃早餐

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題． 
（1）圖中序號④和⑦分別表示心臟四腔中的：[④]左心房、[⑦]右心房．
（2）與⑤和⑥連通的血管分別是主動脈和肺動脈．由此可知：與心室相連的管都是動脈．
（3）心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，它們功能是保證血液按一定方向流動，而不能倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．物鏡是指圖中的（　　）
A．結(jié)構(gòu)1B．結(jié)構(gòu)4

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及放大示意，請分析回答：

（1）圖中[6]咽（[]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填結(jié)構(gòu)名稱）既屬于消化器官也屬于呼吸器官，是氣體和食物的共同通道．
（2）人的呼吸與結(jié)構(gòu)[8]的舒縮密切相關(guān)．如結(jié)構(gòu)[8]按圖中箭頭方向移動，胸腔容積就會擴大，肺內(nèi)的氣體壓力就會低于大氣壓，于是氣體就會被吸入．
（3）人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤和清潔，主要是由于[①]鼻腔內(nèi)粘膜和毛細血管的作用．
（4）外界空氣進入肺以后會充滿在結(jié)構(gòu)[10]中，進而與血液進行氣體交換．  試寫出該結(jié)構(gòu)適于與血液進行氣體交換的特點：肺泡數(shù)量多，肺泡總面積大；肺泡壁很薄，僅由單層細胞構(gòu)成；肺泡外表面有豐富的毛細血管和彈性纖維．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2013年6月13日，“神舟十號”載人飛船與“天宮一號”成功對接，宇航員在軌道艙內(nèi)是如何生活的呢？請結(jié)合下圖分析作答（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）

（1）宇航員所吃食物含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)進入消化道后，最終消化產(chǎn)物為氨基酸，②過程叫做吸收，小腸與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①小腸長約6米②小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞③小腸皺襞上有許多小腸絨毛④絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞組成（至少答出兩點）．
（2）宇航員吸氣時，參與過程④的呼吸肌處于收縮（收縮/舒張）狀態(tài)．
（3）A系統(tǒng)中，能夠運輸氧氣的細胞是血液中的紅細胞，當血液流經(jīng)組織，經(jīng)過組織里的氣體交換以后變成靜脈血（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（4）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動，在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的靜脈瓣有關(guān)．
（5）Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比，含量明顯減少的物質(zhì)是尿素．
（6）如圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中，屬于排泄的是③⑤⑥（填標號）．
（7）觀看中國首位“太空教師”-王亞平的神奇實驗直播時，同學們形成清晰物像及形成視覺部位的分別是視網(wǎng)膜、大腦（或大腦皮層的一定區(qū)域）．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．將寫有英文字母“pox”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（　　）
A．poxB．xopC．boxD．xod

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)實驗“顯微鏡的使用”和“觀察植物細胞”回答：
（1）寫出圖中下列標號的名稱：⑥反光鏡⑧細準焦螺旋
（2）圖A中，①的放大倍數(shù)為5倍，③的放大倍數(shù)為10倍，則這臺顯微鏡能將物像放大50倍．
（3）孫悟同學要在玻片上寫一個上字，其在顯微鏡下的物像如圖B所示．要想更好的觀察B圖中的物像，則應(yīng)朝右上方移動玻片．

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