保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)______和__________，提高公民的___________意識(shí)。
教育 法制管理 環(huán)境保護(hù)
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科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)
教育
教育
和
法制管理
法制管理
，提高公民的
環(huán)境保護(hù)
環(huán)境保護(hù)
意識(shí)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)______和______，提高公民的______意識(shí)．

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科目：初中生物 來源：《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)    和    ，提高公民的    意識(shí)．

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科目：初中生物 來源：《9.23.2 保護(hù)生物多樣性的艱巨使命》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)    和    ，提高公民的    意識(shí)．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)                    和                     ，提高公民的                      意識(shí)。

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