【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的根本來源是太陽光。

【答案】

【解析】

試題分析:綠色植物光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化,一個轉(zhuǎn)化是把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利 用。另一個轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化,在這一過程中,綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能,轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能。通過光合作用所貯存的能量幾乎 是所有生物生命活動所需能量的最初源泉,F(xiàn)階段,人們所需要動力的大約90%,是依靠煤、石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得,而所有上述這些動力資源,都是 從古代或現(xiàn)今的綠色植物光合作用中積累下來的。由此可見能量的最終來源是太陽光能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜花是我國南方居民餐桌上常見的一道綠色蔬菜.如圖是南瓜開出的兩種花,請結(jié)合相關(guān)知識填空.

(1)人們從菜市場購買回來用于食用的南瓜花主要是圖中的(選填“甲”或“乙”)類南瓜花.
(2)圖中的(選填“甲”或“乙”)類南瓜花經(jīng)傳粉、受精后能結(jié)出南瓜.
(3)一個南瓜中含有許多種子,是因為雌蕊的子房中含有許多個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用分解有機物后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

A無機鹽和水 B水和淀粉

C氧氣和淀粉 D二氧化碳和水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)之間往往是相互聯(lián)系、相互影響的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在圖的______(填序號)中;西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng)________運輸而來的。

(2)西瓜植株上所結(jié)西瓜是由雌蕊的______發(fā)育來的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。

(3)細胞進行分裂時首先分裂的是______(填序號);圖中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是______(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 哺乳動物在長期的進化過程中牙齒出現(xiàn)了分化。家兔的 發(fā)達,適于切斷食物;虎、狼有鋒利的 ,用于撕咬獵物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是鯽魚的外形圖,請回答:

鯽魚的身體可分為、、三部分,身體多呈型,用呼吸,身體兩側(cè)的側(cè)線,能感知-方向。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體胚胎和胎兒發(fā)育的場所是

A陰道 B卵巢 C輸卵管 D子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
(3)氣體進出結(jié)構(gòu)[1],必須通過作用完成氣體交換.
(4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝門靜脈進入肝臟,再進入

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