【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:(示例:[⑥]細胞質)
(1)圖中表示植物細胞的是______(填“甲"或“乙")
(2)控制細胞完成各種生命活動的中心是圖中的[ ] _________。
(3)圖中結構②具有保護和_____________________的功能。
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[ ] _________。
【答案】甲 ④細胞核 控制物質進出細胞(進行物質交換) ③葉綠體
【解析】
動物細胞的基本結構有細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構,它們的異同點如下:
觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質,據此解答。
(1)由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質,動物細胞與植物細胞相比,動物細胞沒有細胞壁和大的液泡以及葉綠體。所以,圖中乙圖是動物細胞,甲圖的植物細胞結構圖。
(2)被稱為遺傳信息庫的是[④]細胞核,其中含有遺傳物質,生命活動的控制中心。
(3)細胞膜除具有保護作用外,還具有控制物質進出的作用,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞。因此,圖中結構②具有保護和控制物質進出細胞(進行物質交換)的功能。
(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程。光合作用進行的場所是葉綠體,所以圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是③葉綠體。
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【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)植物細胞示意圖是圖,你的判斷依據是該細胞有。(任寫一項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是 , ⑥的名稱是。
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是( )
A.經常喝牛奶
B.細胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育
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【題目】同學們一定知道,冬天若教室里長時間不開窗,很多同學都會感到頭暈、注意力不集中,這是因為教室里
A. 二氧化碳濃度增高、缺氧 B. 溫度太高
C. 氧氣濃度太高 D. 病毒、細菌太多
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示。請回答:
(1)圖中①是__________者,主要是指營腐生生活的細菌或真菌。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于__________。
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________________________
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力相對比較________。
(5)如果該環(huán)境中兔的數量大量減少,在一段時間內草的數量將會_________。
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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現象,能得出下列哪項結論?( )
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產生水
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