14．一般情況下，在生物體細胞中染色體、DNA分子、基因是成對存在的．√（判斷對錯）

分析 生物體細胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的．在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的．

解答 解：每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，其成對的基因也隨著染色體的分開而分開，所以，在生殖細胞中染色體和基因是單個存在的．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體基因在親子代之間的傳遞規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是有關(guān)光合作用和呼吸作用的實驗裝置，認真分析下列說法，找出錯誤的選項（　�。�

①在進行圖一實驗之前要先將植物暗處理，目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡；
②圖一中甲葉片的遮光部分和見光部分形成一組對照實驗，可驗證光照是光合作用的條件
③圖一中的丙葉片與甲葉片形成一組對照實驗，可驗證光合作用的產(chǎn)物是淀粉
④圖一中的乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗，變量是水分
⑤圖一中的葉片酒精脫色后滴加碘液，變藍的有甲葉片的見光部分，乙葉片、丙葉片的綠色部分；
⑥圖二可以驗證種子的萌發(fā)時呼吸作用釋放出了二氧化碳
⑦圖二在倒水之前將一點燃的蠟燭放進瓶內(nèi)會立刻熄滅，說明種子的呼吸作用放出了二氧化碳；
⑧若將圖二中萌發(fā)的種子換成一盆綠色植物，放在光照下實驗現(xiàn)象會更明顯．
A．①③④⑤⑦⑧B．③⑤⑦⑧C．③④⑤⑦⑧D．①④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下描述不科學(xué)的是（　�。�
A．得了爭性支氣管炎應(yīng)該及時治療，否則容易引起肺炎
B．有了呼吸道對空氣的處理，就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的侵害
C．邊吃飯邊說話，會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物容易進入氣管
D．對溺水者先清除口鼻內(nèi)的污物，再進入人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于人體第一道防線的是（　�。�
A．血液中的白細胞B．吞噬細胞C．淋巴細胞D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　　）
A．體溫恒定，有哺乳行為B．雌雄異體，體內(nèi)受精
C．卵生，親鳥往往有孵卵的習(xí)性D．胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答問題．
（1）圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．
（2）圖Ⅱ模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的容積增大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）人體最大的消化腺是?肝臟，它分泌的消化液是膽汁，不含消化酶．可以對脂肪乳化．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸．
（3）淀粉開始消化的部位是〔7〕口腔；
（4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔9〕胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（　　）
A．它們沒有根、莖、葉等器官的分化B．它們生活不需要陽光
C．它們的生殖過程離不開水D．它們沒有真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于早成鳥的是（　�。�
A．鴿子B．麻雀C．鴨D．啄木鳥

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同步練習(xí)冊答案