【題目】真空包裝和使用保鮮膜能夠保鮮食品的原因是

A.保持適宜的溫度和濕度

B.隔絕空氣，抑制微生物的生長(zhǎng)

C.殺死微生物

D.防止細(xì)菌和灰塵進(jìn)入

【答案】B

【解析】

試題食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，如真空包裝和使用保鮮膜等的原理都是隔絕空氣，抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到保鮮的目的�？梢�(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是

A. 蛇 B. 蛔蟲(chóng) C. 螞蟥 D. 蝸牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中分工合作需要隨時(shí)交流信息。以下不屬于動(dòng)物信息交流的是

A. 蜜蜂的各種舞蹈 B. 烏賊受到威脅釋放墨汁

C. 雌蛾分泌性外激素引誘雄蛾 D. 母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是：

A. 孟德?tīng)枴锓N起源與生物進(jìn)化論 B. 哈維——血液循環(huán)

C. 林奈——生物分類(lèi)系統(tǒng) D. 沃森和克里——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剝開(kāi)桔子皮，我們能在桔子內(nèi)部找到許多的“筋絡(luò)”，它們主要屬于：

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不是生物多樣性的是（ ）

A. 物種多樣性 B. 生理多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 遺傳多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，也是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有( )

①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連結(jié)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是()

A. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B. 白細(xì)胞和血小板

C. 血小板和紅細(xì)胞 D. 血細(xì)胞和紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案