【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:

(1)由視野①→②的操作是將臨時(shí)裝片向________移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②→③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。

(2)由視野③→④的操作可先選用________(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

【答案】(1)左;轉(zhuǎn)換器(2)凹細(xì)

【解析】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。

(1)顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反,由視野①到②的操作是將視野左側(cè)的像移到視野的中央,所以應(yīng)將臨時(shí)裝片向左移動(dòng);由視野②到③的操作是物像變大了,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡。

(2)由視野③-④的操作可以看出,視野明亮了,物像清晰了,應(yīng)選用凹面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能進(jìn)行陸地上生活的動(dòng)物群( )。
A.魚(yú)
B.兩棲動(dòng)物
C.鳥(niǎo)
D.哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖2說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái),由此可知,頸長(zhǎng)的變異相對(duì)環(huán)境變化而言是______(有利或不利)變異.

(2)圖3說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能 生存下來(lái),并繁殖后代.從進(jìn)化過(guò)程看,這種變異是由于________ 的改變而引起的.

(3)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程稱(chēng)為______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答:

(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ]_______能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[ ]__________中。切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是_____。

(2)此食物網(wǎng)中有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食鏈__________________

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi) 積累重金屬最多的生物是_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示出部分生物成分,未表示的生物成分有_________。

(5) 當(dāng)鼠全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)看圖回答:

(1)A是______,B或H是______,C或J是______,D或I是______,E是______,F(xiàn)是______

(2)屬于植物細(xì)胞的是______圖,因?yàn)樗?/span>______(填結(jié)構(gòu)代號(hào)的字母)等;

(3)西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)?/span>______(填結(jié)構(gòu)代號(hào)的字母)中有大量細(xì)胞液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴圖中根之所以能夠長(zhǎng)長(zhǎng)主要是因?yàn)?/span>_________區(qū)的細(xì)胞不斷分裂,_________區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果。

⑵圖中的 a、b兩種器官,既能進(jìn)行呼吸作用,又能進(jìn)行光合作用的器官是_________。

⑶圖中表達(dá)式是代表________作用。 其中B是________ ;圖中C是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)擦拭顯微鏡頭污點(diǎn)的是

A紙巾 B C棉花 D擦鏡紙

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【題目】一般情況下,毛細(xì)血管一端連著小動(dòng)脈,一端連著小靜脈.(判斷對(duì)錯(cuò))

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