Question

【題目】某校生物實(shí)驗(yàn)小組在探宄“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)你分析并回答下列問題：

（1）提出的問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

（2）作出的假設(shè)：________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

（4）A裝置與B裝置形成一組________________________實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【答案】光會(huì)影響鼠婦的分布（或光不會(huì)影響鼠婦的分布） 光照 對(duì)照

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。

（2）做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出肯定或否定的假設(shè)或猜想，根據(jù)提出問題是“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”所以同學(xué)們作出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的分布（或光不會(huì)影響鼠婦的分布）。
（3）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進(jìn)行；該探究的變量是光照，要以光照為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此在實(shí)驗(yàn)設(shè)置中就要以明亮和陰暗兩種環(huán)境形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（4）A裝置見光與B裝置不見光，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，可以形成以光照為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。