病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有 結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭A卷）生物（解析版） 題型：填空題

圖示五種常見動(dòng)物，請(qǐng)回答問題：

（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（2）B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。

（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和＿＿＿＿＿。

（4）依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動(dòng)物。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)＿＿＿＿＿將圖中五種動(dòng)物歸為兩類。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。”襄陽(yáng)的山水美不勝收。如圖為襄陽(yáng)某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括__________部分。

（2）圖中所含的食物鏈有______條。

（3）松樹的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成的，而遺傳物質(zhì)的載體是______。

（4）細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無機(jī)鹽。

（5）從獲得的途徑看，鳥的繁殖行為屬于______（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）。

（6）下列各項(xiàng)中哪些是鳥類特有的特征？_______（填字母）

A．體表覆羽 B．用肺呼吸 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．體溫恒定

E．通過產(chǎn)卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飛行

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：判斷題

胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚乳和子葉組成． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：判斷題

櫻桃果大、味甜，我們所食用的部分是由花的結(jié)構(gòu)中子房壁發(fā)育而來． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在一場(chǎng)籃球比賽中，某同學(xué)不慎跌倒，腿部骨折，如果你剛好在場(chǎng)，應(yīng)該怎么辦（ ）

A．立即給他做人工呼吸 B．立即給他做胸外心臟按壓

C．立即撥打“120” D．立即離開

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境（ ）

A．亂砍濫發(fā) B．植樹造林 C．亂捕濫殺 D．排放廢氣

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：填空題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，操作如下，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．

（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液 （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 ，進(jìn)而說明 是綠色植物制作有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：填空題

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案