2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療;②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃、定期消毒;⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的________.
(2)在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是________;屬于切斷傳播途徑的是________;屬于保護(hù)易感人群的是________.(以上三空填題干中編號即可)
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),請你對同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個具體建議.________.

解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.分析資料可知,甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的病原體.
(2)傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此①③屬于控制傳染源;②⑤屬于切斷傳播途徑;④⑥屬于易感人群.
(3)傳染病按照傳播途徑的不同可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病,夏季是消化道傳染病的高發(fā)季節(jié),我們可以從以下措施來預(yù)防,①不吃腐爛變質(zhì)食物;②不喝生水;③生吃蔬菜、水果要洗干凈等.
故答案為:(1)病原體;(2)①③; ②⑤; ④⑥;(3)①不吃腐爛變質(zhì)食物; ②不喝生水; ③生吃蔬菜、水果要洗干凈
分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施、病原體與傳染病的病因,據(jù)此答題.
點(diǎn)評:明確病原體的概念和傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵,對此類題目,學(xué)生要靈活掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?寧夏)2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療;②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃、定期消毒;⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的
病原體
病原體

(2)在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是
①③
①③
;屬于切斷傳播途徑的是
②⑤
②⑤
;屬于保護(hù)易感人群的是
④⑥
④⑥
.(以上三空填題干中編號即可)
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),請你對同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個具體建議.
①不吃腐爛變質(zhì)食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干凈
①不吃腐爛變質(zhì)食物②不喝生水③生吃蔬菜、水果要洗干凈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃、定期消毒⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗.分析回答:在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的
①③
①③
,屬于切斷傳播途徑的是
②⑤
②⑤
,屬于保護(hù)易感人群的是
④⑥
④⑥
.(以上三空填題干中編號即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東淄博外國語實驗學(xué)校初二上學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題

2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:
①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;
②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;
③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;
④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;
⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃,定期消毒;
⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。
分析回答:
在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是_______;屬于切斷傳播途徑的是_______;屬于保護(hù)易感人群的是_______。(以上三空填題干中編號即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東淄博外國語實驗學(xué)校初二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:

①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;

②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;

③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;

④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;

⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃,定期消毒;

⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。

分析回答:

在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是_______;屬于切斷傳播途徑的是_______;屬于保護(hù)易感人群的是_______。(以上三空填題干中編號即可)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年八年級(下)期中生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題

2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療;②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;③對與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;④要求學(xué)生堅持體育鍛煉,進(jìn)食有營養(yǎng)的食物,保證睡眠;⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時清掃、定期消毒;⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗.分析回答:
(1)甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的   
(2)在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是    ;屬于切斷傳播途徑的是    ;屬于保護(hù)易感人群的是    .(以上三空填題干中編號即可)
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),請你對同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個具體建議.   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案