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【題目】把新鮮的水草放在魚缸里，其主要目的是（　　）

A. 清潔魚缸里的水 B. 供給魚新鮮的食料

C. 使魚缸更美觀 D. 增加魚缸里水中的氧氣含量

【答案】D

【解析】

生物進行呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳，而綠色植物進行光合作用釋放出氧氣。

金魚進行呼吸作用消耗水中的氧，而新鮮的水草除了能進行呼吸作用外，還能進行光合作用釋放出大量氧氣，供金魚和水中的其它生物呼吸所需。因此，把新鮮水草放在魚缸里的主要作用是增加魚缸里的氧的含量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體細胞發(fā)生的一系列變化示意圖，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）

A. ①②過程分別表示細胞生長和細胞分裂

B. 經過③過程，細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化

C. 多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同

D. ③過程產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有鳥類和昆蟲可以在空中飛行。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態(tài)結構圖，請你據圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者是相互依薦的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調節(jié)能力得以恢復

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物葉片，滴加碘液后，把變成藍色的那部分葉片橫切后制成裝片，在顯微鏡下觀察如圖，發(fā)現(xiàn)主要變成藍色的部位是（ ）

A.①B.②

C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太湖流域各級政府對太湖采取控源截污、打撈藍藻、生態(tài)調水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是

A. 開展生態(tài)旅游

B. 發(fā)展?jié)O業(yè)

C. 增加財政收入

D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中最高等的是（ ）

A. 金魚藻 B. 海帶 C. 卷柏 D. 龍柏

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