生物圈之所以適于生物生存，是因?yàn)樗邆淞舜蠖鄶?shù)生物生存的基本條件 、 、 、 、 等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)二生物卷（解析版） 題型：選擇題

把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8牛。其重減少的主要原因是 （ ）

A．蒸騰作用 B．運(yùn)輸作用

C．呼吸作用 D．光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是（ ）

A.遺傳和變異 B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C.生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

水往低處流是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng)，那么，水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用可以（ ）

A降低空氣的溫度 B吸收空氣中的二氧化碳

C增加空氣中氧的含量 D提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

自然界中的生物，人們通常將它們分為 、 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡對(duì)光的程序是（ ）

①選擇遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

A．①②③④ B．②①③④

C．③④②① D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物當(dāng)中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．含羞草 B．松鼠 C．細(xì)菌 D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡，應(yīng)選下列哪種方法消除（ ）

A．將蓋玻片揭下來(lái)重新蓋上 B．用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

C．從蓋玻片的一側(cè)滴水 D．把已制成的裝片丟棄，重新再來(lái)

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