【題目】人們通過對翼龍和馬門溪龍等動物化石的研究，發(fā)現(xiàn)它們生活習性雖然不同，但是它們都屬于古爬行動物。下列哪項不是科學家們判斷的依據(jù)( )

A. 它們都產(chǎn)大型、具有堅硬殼的卵 B. 它們的體表都具有鱗甲

C. 它們都用肺呼吸 D. 它們都能爬行

【答案】D

【解析】

爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

翼龍和馬門溪龍都屬于爬行動物，生活在陸地上，卵生，具有堅硬外殼，用肺呼吸，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，但翼龍運動方式是飛行，而不是爬行，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細胞或血紅蛋白過少時，會引起貧血。貧血患者要多吃的食物是：

A. 含鈣和糖類較多的食物 B. 含鐵和脂肪較多的食物

C. 含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物 D. 含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中切西瓜、番茄時會流出一些汁液，這些汁液主要來自于細胞的哪種結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細胞質(zhì) B. 液泡 C. 細胞膜 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于魚類的一組動物是（　�。�

①章魚 ②海馬 ③甲魚 ④鱷魚 ⑤娃娃魚 ⑥鯊魚 ⑦鯨魚 ⑧黃鱔

A. ①⑤⑦ B. ②③⑧ C. ②③⑥ D. ②⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長空的豪邁，黃鸝鳴翠柳的歡暢，芳草葉綠的生機，生機勃勃的大自然給了我們豐富的美學與情感體驗。以下列舉的事物中屬于生物的是（　�。�

A. 樹下的蘑菇 B. 清澈的湖水 C. 落葉 D. 灑水的機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用，這一事實說明（ ）

A. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

C. 生物依賴于環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沸水破壞了細胞的（ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟如下：

①將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；

②用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，然后移到陽光下，照射3～4小時；

③剪下該葉片，去掉黑紙片；

④對葉片進行脫色處理，這一過程中葉片逐漸由_____色變成_____色；

⑤用清水漂洗葉片，放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水洗掉碘液，可以看到葉片見光部分變成_____。

（1）請在步驟④和⑥中填入葉片顏色的變化。

（2）步驟①的目的是_____。

（3）為了脫去葉片中的葉綠素，步驟④采用的是以下哪一個裝置（____）

（4）根據(jù)滴加碘液后葉片顏色的變化，說明葉片在光下制造了_____。

（5）葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，葉片遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明_____是綠色植物制造有機物必不可少的條件。

（6）步驟②中用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，另一部分不遮光，其目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】走鋼絲的雜技演員，腦部比較發(fā)達的是 （ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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