【題目】碰到高興的事情,喜上眉梢,精神振奮,干勁倍增。這是( )
A.不健康的心理
B.需要徹底改變的心理
C.正常的心理,但是還需要繼續(xù)發(fā)展,使之高興過度
D.健康的心理
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合運用:根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)補全圖中序號所代表的結構的名稱:2._______,7._______。
(2)圖中由2到3的循環(huán)途徑為______循環(huán),其主要作用是為組織細胞提供能量和養(yǎng)料,同時運走細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物;由4到1為 ______循環(huán),其結果使血液中的氧含量_____(填寫“增加”、“減少”或“不變”)。
(3)若向離體新鮮的羊心臟肺靜脈注水,則水很快會從哪條血管流出(______)
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處血管結構和血流方向的示意圖。下列有關敘述正確的是
A. 若b為全身組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
B. 若b為腎單位毛細血管,則c內(nèi)流動脈血,血液中尿素增多
C. 若b為小腸處的毛細血管,則c內(nèi)血液中營養(yǎng)物質增多
D. 若b為肺部毛細血管,則c內(nèi)血液中氧減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是
A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B. 大分子蛋白質經(jīng)過濾到2中
C. 喝進的部分水隨尿排出可不經(jīng)過腎靜脈
D. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有蛋白質、_____和_____。
(2)圖一中“平衡膳食寶塔”a層的食物,主要的營養(yǎng)物質是_____。
(3)吃飯時越嚼越甜,是圖二中[_____](填寫序號)分泌的唾液將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結構是[_____]_____。參與蛋白質消化的消化液有_____。
(4)在圖三中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是_____,曲線X、Y、Z分別代表_____、_____和_____的消化過程。脂肪最終被消化為_____才能夠被吸收。
(5)青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的_____,人的生長發(fā)育以及受損細胞的更新與修復,都離不開它。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結構模式圖。請分析作答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是_________,屬于分解者的是_______,屬于生產(chǎn)者的是___________。
(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的__________利用,從而大大提高了__________,既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。
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