【題目】調(diào)查表明，中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重．下列做法正確的是（ ）
A.為保證外耳道暢通，經(jīng)常用尖銳的工具掏耳朵
B.為避免影響他人，長(zhǎng)時(shí)間戴上耳機(jī)聽音樂(lè)
C.為避免藥物產(chǎn)生副作用，患鼻炎后不治療
D.為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時(shí)迅速?gòu)埧?/span>

【答案】D
【解析】A、用尖銳的東西挖耳朵，容易損傷外耳道，甚至扎破鼓膜，這樣不利于保護(hù)耳，A錯(cuò)誤；
B、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過(guò)大，鼓膜就會(huì)被震破，聽力受損．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè)，會(huì)使鼓膜受損，對(duì)健康不利，B錯(cuò)誤；
C、呼吸鼻疾病及時(shí)治療，否則病菌就有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎，C錯(cuò)誤．
D、當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是（ ）
A.卵巢、子宮
B.子宮、胎盤
C.胎盤、臍帶
D.子宮、臍帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類大腦皮層中特有的中樞是（ ）
A.視覺(jué)中樞
B.語(yǔ)言中樞
C.軀體感覺(jué)中樞
D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)報(bào)告多美滋搶了嬰兒“第一口奶”事件被媒體曝光。成為了反賄賂調(diào)查的最新對(duì)象，天津衛(wèi)生局認(rèn)為多美滋行賄每個(gè)月總額達(dá)30萬(wàn)元左右，將受到嚴(yán)重懲罰，以上敘述運(yùn)用了怎樣的實(shí)驗(yàn)探究方法（ ）。

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 猜測(cè)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說(shuō)法不科學(xué)的是（ ）。

A. 植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

B. 小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流

D. 腎小管的周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．原始大氣成分中不含氧氣 B．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

C．原始生命誕生于原始海洋 D．生物進(jìn)化的方向與變化無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀表現(xiàn)與基因、染色體有關(guān)．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因是包含遺傳信息的NDA片段
B.每一種性狀是由一個(gè)基因控制的
C.每條染色體一般有一個(gè)NDA分子
D.子代會(huì)有與親代相似的性狀表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 根深葉茂 B. 大樹底下好乘涼

C. 大雁南飛 D. 秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細(xì)胞生活______的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把______物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些不需要或有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過(guò)細(xì)胞膜排出。

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