【題目】縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官是( )。
A.足 B.貝殼 C.外套膜 D.入水管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀,相關(guān)部門于今年提出了“單獨(dú)二胎”的政策.某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后,符合“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子.得知消息后,該男同學(xué)(自然卷發(fā))很高興,希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個(gè)卷發(fā)妹妹,他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)分析回答:
(1)父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),這一現(xiàn)象叫 .
(2)直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì) .根據(jù)該家庭的遺傳結(jié)果,可推斷出 是顯性性狀.
(3)若直發(fā)和卷發(fā)由一對(duì)基因控制(用A或a表示),則父母的基因組成均是 .
(4)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 ,其中某個(gè)精子所含的性染色體的數(shù)目是 .
(5)去年媽媽的頭發(fā)燙成了卷發(fā),能遺傳給后代嗎? (填能或不能).這對(duì)夫婦生育第二個(gè)孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家推測(cè),生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程順序是( )
①誕生原始生命
②形成有機(jī)小分子物質(zhì)
③構(gòu)成獨(dú)立的體系
④形成有機(jī)大分子
A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④③①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A是 , E是 ;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[ C ] ;
(3)這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40 ×, 使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是 倍。
(4)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是()
A.黑暗的 B.彩色的
C.略灰的 D.白亮的
(5)觀察過程中,將 “10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為“40x'的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變 (“多”或“少”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)從分類角度看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動(dòng)物的有 。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是 發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有 ,葉內(nèi)沒有 ,根為 根。
(4)從進(jìn)化角度看,通過A與B.D與E的比較,可說明生物進(jìn)化是從 ,從 的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“水暖天鵝紛欲下,鷹房奏獵催車駕”,詩句中天鵝和鷹的正確敘述是
A.二者都是卵生生物
B.二者胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供
C.只要二者的鳥卵結(jié)構(gòu)完整就能孵出后代
D.二者鳥卵中只有卵殼起保護(hù)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有 等,與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[③] 和[ ]中的滑液等。
(2)圖C中④是 ,其主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上。舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),圖B中處于收縮狀態(tài)的是[①] 。
(3)人體任何動(dòng)作的完成都是在 的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下, 收縮牽引 繞著 活動(dòng)而完成的。
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