垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有（ ）

A．細(xì)胞 B．系統(tǒng) C．器官 D．組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個(gè)細(xì)胞？（ ）

A．3個(gè) B．6個(gè) C．8個(gè) D．無數(shù)個(gè)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省東營市七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示 ，合成的物質(zhì)B是 ，該過程表示的是 作用，這對維持生物圈的 平衡起著重要作用．

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進(jìn)行 作用．請寫出它的表達(dá)式 ．

（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進(jìn)行 作用．

（4）植物體的以上三種生理活動在白天進(jìn)行的有 種，在夜晚進(jìn)行的生理活動有 種．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省東營市七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光

C．水和陽光 D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省東營市七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李強(qiáng)的爺爺喜歡養(yǎng)花種草，他在家里養(yǎng)了一盆觀賞植物──腎蕨，為了使它長得好，你想為他提出下列哪一種建議？（ ）

A．放在向陽的地方，多澆水 B．放在背陰的地方，多澆水

C．放在向陽的地方，少澆水 D．放在背陰的地方，少澆水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

若圖示為光合作用

（1）則所需要的氣體原料是[ ] ；而非氣體產(chǎn)物是[ ] ，由運(yùn)輸通道的 運(yùn)輸．

（2）若圖示為呼吸作用．則所需要的氣體原料是[A] ，而氣體產(chǎn)物是[C] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市信豐縣九年級上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物和蕨類植物的共特征是（ ）

A．都有輸導(dǎo)組織 B．沒有根、莖、葉的分化

C．生活在陰濕的環(huán)境中 D．依靠種子繁殖后代

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同步練習(xí)冊答案