【題目】典故“螳螂捕蟬，黃雀在后”，請依據(jù)這一生態(tài)情景，分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關(guān)系：___

【答案】柳樹→蟬→螳螂→黃雀

【解析】

試題此題要求寫出四種生物之間的食物關(guān)系，即寫出食物鏈。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系形成的聯(lián)系。在食物鏈的書寫中，第一種生物必須是生產(chǎn)者，而且箭頭指向取食者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡再小的東西都可以看見。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�

A. 韌皮部中的篩管 B. 木質(zhì)部中的導(dǎo)管

C. 韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D. 篩管和導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述，正確的是（ ）

A. 腔腸動物身體呈兩側(cè)對稱，體表有刺細(xì)胞

B. 扁形動物身體呈輻射對稱，有口無肛門

C. 線形動物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

D. 節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)牵?/span> ）

A．陽光→草→昆蟲→蛙

B．草→羊→狼

C．兔→狐→細(xì)菌

D．草→兔→狼→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一病人的大腿受傷，傷口出的血為暗紅色，血流速度緩慢。這種情況的止血方法應(yīng)該是（　�。�

A. 用消毒紗布包扎傷口B. 同時在近心端和遠(yuǎn)心端止血

C. 在近心端止血D. 在遠(yuǎn)心端止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國慶期間，斌斌同學(xué)在井岡山植物園游玩時，下列哪種是他觀賞到的被子植物

A. 卷柏 B. 柳樹 C. 銀杏 D. 地錢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下，被分解成哪種小分子才能被人體吸收（ ）

A. 氨基酸 B. 葡萄糖

C. 脂肪酸 D. 甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在已受精的鳥卵中，可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是()

A. 卵白B. 卵黃C. 卵黃膜D. 胚盤

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