【題目】排汗也是排泄的一個(gè)途徑。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物類(lèi)群中沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是（　�。�
A.裸子植物
B.被子植物
C.藻類(lèi)植物
D.蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�

A. 由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B. 在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

C. 紫外線(xiàn)照射使人患皮膚癌

D. 人由于曬太陽(yáng)而使皮膚變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，如果1個(gè)細(xì)菌連續(xù)經(jīng)過(guò)5次分裂，則可形成細(xì)菌個(gè)數(shù)是（　�。�
A.16
B.32
C.24
D.62

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí)，蜥蜴可使自己的部分肋骨延長(zhǎng)，保證身體扁平，并使其軀體與太陽(yáng)成直角，該種特性及其意義是

A. 應(yīng)激性，減少光照，降低溫度 B. 適應(yīng)性，減少光照，降低溫度

C. 適應(yīng)性，增加光照，增加體溫 D. 應(yīng)激性，增加光照，增加體溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是（ ）。

A．適宜的溫度 B．一定的水分

C．充足的空氣 D．以上三項(xiàng)缺一不可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的生命活動(dòng)敘述，正確的是

A.看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)

B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)沖動(dòng)都是由腦和脊髓產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線(xiàn)粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體．
A.①②③④
B.②③④⑥
C.④⑤⑥⑦
D.①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌狀態(tài)，及肺泡與血液之間氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）_____圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌_____，膈位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力_____，氣體被吸入肺．

（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了_____與外界氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層扁平_____細(xì)胞．

（4）填寫(xiě)丙圖中氣體名稱(chēng)：A_____；B_____；進(jìn)入血液中_____，通過(guò)血液循環(huán)輸送給全身各處_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案