【題目】關(guān)于人體的描述，錯(cuò)誤的是

A. 人的上肢分為上臂、下臂和手三部分 B. 膈把人的體腔分為胸腔和腹腔兩部分

C. 人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分 D. 臀部外上部常被選作肌內(nèi)注射的部位

【答案】A

【解析】上肢分為肩、上臂、前臂和手，因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊，A錯(cuò)誤；

人等哺乳動(dòng)物的體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分，B正確；

按照人體的形態(tài)和部位，可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分，C正確；

臀部的外上部沒有大的神經(jīng)和血管通過，常被選作肌肉注射的部位，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為________，它們可以用來治療相應(yīng)的疾病，如英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青霉素就是這類物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A. 酵母菌 B. 流感病毒 C. 痢疾桿菌 D. 葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2個(gè)細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后的數(shù)目是

A. 8個(gè) B. 16個(gè) C. 32個(gè) D. 46個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的結(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于種子的主要部分，將來發(fā)育成新的植物體的是[___]___。

（2）圖中可以表明種子從母體脫離的結(jié)構(gòu)是[___]___。

（3）種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在圖中的[___]___。

（4）在種子萌發(fā)時(shí)，首先突破②種皮的結(jié)構(gòu)是圖中[___]___。

（5）種子萌發(fā)后，將來發(fā)育成幼苗的莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[___]___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次與人體的結(jié)構(gòu)層次比較，沒有

A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漲潮時(shí)，牡蠣將殼張開進(jìn)行取食，退潮時(shí)則將殼緊閉．這種行為屬于（　　）

A. 繁殖行為 B. 節(jié)律行為 C. 領(lǐng)域行為 D. 攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你在“打呵欠”時(shí)，會(huì)聽不清或聽不到別人對(duì)你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了（ �。�

A. 鼓膜的振動(dòng)

B. 聽小骨的振動(dòng)

C. 聽覺感受器對(duì)刺激的接受

D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 生產(chǎn)沼氣利用的是（ ）

A. 酵母菌 B. 青霉菌

C. 甲烷細(xì)菌 D. 乳酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案