雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮由顯性基因B控制，單眼皮由隱性基因b控制。一對(duì)夫婦都是雙眼皮，子女卻為單眼皮，這對(duì)夫婦的基因型是（ ）

A．都是BB B．都是Bb C．都是bb D．一方BB，一方bb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)入青春期后，為了克服自己心理、生理上的障礙，最佳的做法是（ ）

A．以科學(xué)的態(tài)度，向老師和家長(zhǎng)求解

B．將自己性知識(shí)的疑惑藏在心里

C．談及性知識(shí)的問(wèn)題就回避

D．對(duì)不懂的問(wèn)題，隨著年齡增長(zhǎng)自然會(huì)明白的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下：4.6.1生物卷（解析版） 題型：填空題

眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［ ］ ，它有折射光線作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下：4.6.1生物卷（解析版） 題型：填空題

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò) 傳到 ， 的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到 ,刺激了 內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò) 傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

食物中的蛋白質(zhì)在[ ]_______中開(kāi)始被初步消化，在[ ]_______中被最終消化成________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò) （ ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體內(nèi)部器官圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[ ] 。氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液運(yùn)輸，最終進(jìn)入細(xì)胞。

（2）食物經(jīng)徹底消化后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[ ] 的毛細(xì)血管，由血液運(yùn)輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞。

（3）在細(xì)胞中，葡萄糖被氧化分解產(chǎn)生 ，并釋放 ，除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外，還能維持體溫。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

選項(xiàng)

操作

目的

A

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

C

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像更清晰

D

將裝片向右下方移動(dòng)

使位于視野左上方的物像移到中央

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雞西市九年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于食物鏈“草→昆蟲(chóng)→雞→人”的敘述，正確的是（ ）

A、人的能量最終來(lái)自雞 B．昆蟲(chóng)、雞和人都是消費(fèi)者

C．人是生產(chǎn)者 D．這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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