A、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在 | B、環(huán)境改變引起的變異是不遺傳的變異 | C、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代 | D、在生物的體細(xì)胞中,染色體一般是成對(duì)存在的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都要進(jìn)行蛻皮 | B、它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個(gè)時(shí)期 | C、它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異 | D、它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、小雞孵出時(shí)有羽毛,屬于晚成雛 | B、蝙蝠是一種特殊的鳥(niǎo)類,有氣囊,能輔助呼吸 | C、我們熟悉的雞蛋,是雞的大型硬殼卵,有別于雞的卵細(xì)胞 | D、鳥(niǎo)類的外骨骼,有的中空或愈合,便于減輕體重 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、不能生蛋 | B、能生蛋,但這蛋只能孵出母雞 | C、能生蛋,但這蛋孵不出小雞 | D、能生蛋,蛋也能正常孵出小公雞或小母雞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是控制性狀的基因 | B、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目不是固定不變的 | C、父親慣用右手,母親慣用右手,他們生了一個(gè)慣用右手的孩子后,他們?nèi)粼偕粋(gè)孩子,一定是慣用左手的 | D、子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、兔的白毛和粗毛 | B、人的有耳垂和無(wú)耳垂 | C、豌豆的高莖和圓粒 | D、蘋(píng)果的紅果和番茄的黃果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉 | B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜 | C、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 | D、甜味西瓜和薄片西瓜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因 | B、利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種 | C、如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,這一改變的基因就會(huì)遺傳給后代 | D、每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),它們的基因都是相同的 |
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