迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應該倍加珍惜和愛護。人類的下列行為中不利于環(huán)境保護的是
A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進經濟發(fā)展
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面屬于轉基因技術成果的是( )
A.抗蟲棉 B.太空椒 C.白臉“多莉” D.袁隆平超級稻
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面有關人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A.胃是人體消化的主要部位
B.小腸是人體吸收的主要器官
C.膽汁中含有消化脂肪的酶
D.大腸只能吸收少量水和無機鹽
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生物體的結構總是與其生活環(huán)境相適應。下列敘述錯誤的是
A.魚用鰭游泳適于水中生活 B.鳥的前肢變成翼適于飛行
C.昆蟲體表有外骨骼適應陸地干燥環(huán)境 D.青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,體現了生物影響環(huán)境的是
A.沙漠中的駱駝排尿少 B.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達
C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D.蚯蚓能疏松土壤
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
有詩云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”詩中蘊含了科學道理:落在地上的“紅”(花瓣)通過微生物分解,產生水、無機鹽和二氧化碳等物質重新被植物吸收,下列敘述中,不正確的是( )
A.落“紅”的植物屬于被子植物
B.花瓣中的有機物是植物從土壤中吸收來的
C.二氧化碳能進入植物葉肉細胞的葉綠體用于光合作用
D.無機鹽能被根毛區(qū)細胞吸收并通過導管運輸
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,有細胞壁但無成形細胞核的是( )
A.病毒 B.細菌 C.酵母菌 D.霉菌
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