A. | 中耕松土 | B. | 立體種植 | C. | 修剪枝葉 | D. | 施加肥料 |
分析 植物的光合作用是植物在線粒體里利用陽(yáng)光把二氧化碳和水合成有機(jī)物釋放氧氣的過(guò)程,光合作用的原料是二氧化碳,條件是光,因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量,據(jù)此作答.
解答 解:A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,中耕松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng),不屬于充分利用光能利用率的措施,A不合題意;
B、立體種植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi),又不至于讓葉片相互遮擋,影響光合作用的進(jìn)行,是提高大棚種植農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,B符合題意;
C、修剪枝葉原理是頂端優(yōu)勢(shì),接觸對(duì)側(cè)芽的抑制讓其發(fā)育成側(cè)枝,不屬于充分利用光能利用率的措施,C不合題意.
D、植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用,施肥的目的就是提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽,不屬于充分利用光能利用率的措施,D不合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 深刻理解光合作用的原理以及合理密植的知識(shí),把此知識(shí)不但用來(lái)解決試卷上的題目,還要把此知識(shí)應(yīng)用倒我們的生產(chǎn)生活中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)無(wú)法呼吸 | B. | 魚(yú)體內(nèi)缺水 | C. | 魚(yú)體表干燥 | D. | 魚(yú)血液循環(huán)停止 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板和血紅蛋白 | B. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板 | ||
C. | 紅細(xì)胞、血紅蛋白、白細(xì)胞和血小板 | D. | 血紅蛋白、紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只在葉片中 | B. | 在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行 | ||
C. | 只在萌發(fā)的種子中 | D. | 只在根系中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 貓和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系 | B. | 虎和獅的相似程度非常小 | ||
C. | 貓和虎同屬于食肉目貓科 | D. | 圖中最大的分類單位是目 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com