【題目】以豌豆種子為實驗材料,研究種子萌發(fā)過程中有關(guān)問題。請根據(jù)實驗過程回答問題:
實驗(一)過程:有甲、乙兩個保溫瓶,甲瓶中放入萌發(fā)的種子,乙瓶中放入煮熟并滅菌的豌豆種子,瓶口用棉花塞住,各插入一個溫度計,記錄初始各保溫瓶的溫度讀數(shù)。一段時間后觀察兩溫度計的讀數(shù)。
(1)以下能正確表示實驗結(jié)果的是(______)
(2)實驗中出現(xiàn)該結(jié)果的原因是________________________________。
實驗(二)過程:若把萌發(fā)的種子栽培在適宜的環(huán)境中,種子會萌發(fā)成幼苗。
(3)在種子萌發(fā)及長成幼苗的過程中有機物含量的變化情況是(______)
A.不變 B.減少 C.先增加后減少 D.先減少后增加
(4)若把萌發(fā)的幼苗放在黑暗的地方,幼苗不能正常生長的原因是什么?________________________________________________。
(5)若(1)中C圖表示保溫瓶內(nèi)兩種氣體的變化情況,請問:甲表示____________,此過程表示種子在進行的生理過程是________________________。
【答案】A 萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放能量 D 在黑暗的環(huán)境幼苗無法進行光合作用 二氧化碳 呼吸作用
【解析】
呼吸作用指的是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,只有活細胞才能進行呼吸作用。
(1)呼吸作用進行的條件是具有生命力的種子,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,有機物在氧氣的參與下分解,釋放出的能量供給種子的各項生理活動的利用,同時一部分能量以熱的形式散失出來,所以甲瓶內(nèi)的溫度計會升高。乙瓶內(nèi)的種子煮熟后,失去了生命力,無法進行呼吸作用,無熱量散失,所以溫度計不會升高。故選A。
(2)實驗中出現(xiàn)溫度計度數(shù)升高的原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放能量的原因。
(3)在種子萌發(fā)的過程中,種子的呼吸作用旺盛,消耗了大量的有機物,此時沒有長出葉子,不能進行光合作用,有機物會減少;當(dāng)胚芽發(fā)育成莖和葉,種子逐漸發(fā)育成幼苗,植物可以進行光合作用,有機物會逐漸增加。
(4)植物進行光合作用的條件是光和葉綠體,幼苗放在黑暗的環(huán)境中,沒有光,不能進行光合作用,幼苗不能正常生長。
(5)種子在萌發(fā)的過程中,呼吸作用旺盛,消耗了大量的氧氣,產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此甲表示二氧化碳,乙表示氧氣。因此若(1)中C圖表示保溫瓶內(nèi)兩種氣體的變化情況,甲表示二氧化碳,此過程表示種子在進行的生理過程是呼吸作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)側(cè)壁發(fā)生感染,出現(xiàn)了潰瘍的癥狀,假設(shè)他的疾病和做實驗有關(guān),你認(rèn)為最有可能的原因是( 。
A. 用污染的水漱口
B. 牙簽沒有消毒,取材料時牙簽刺破口腔壁
C. 漱口時用力過猛
D. 牙簽在取材料時用力過輕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時裝片的正確步驟是( )
①在載波片中央滴一滴清水 ②用鑷子撕取實驗材料 ③用染液給實驗材料染色 ④蓋上蓋玻片 ⑤擦拭載、蓋玻片 ⑥將實驗材料浸入載波片上的水滴中并展平
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑥④⑤①
C. ⑤①②⑥④③ D. ②①⑥④③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的表皮細胞和人的神經(jīng)細胞都具有的結(jié)構(gòu)有( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體
⑤細胞核 ⑥中央大的液泡 ⑦細胞質(zhì)
A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
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